Eksplorasi Nilai Spiritual dalam Pembelajaran Sains
Henny Johan, Sipriyadi
Universitas Bengkulu
Abstract
Berbagai konsep sains cabang fisika berkaitan dengan berbagai fenomena alam. Fenomena alam yang terjadi dalam kehidupan merupakan cerminan keagungan Pencipta. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai spiritual dalam pembelajaran konsep sains cabang fisika khususnya ilmu kebumian dan mendeskripsikan respon mahasiswa terkait eksplorasi nilai spiritual dalam pembelajaran sains. Penelitian ini menggunakan pre eksperimen dengan desain pretest-posttest. Teknik sampling yang digunakan adalah convenience sampling. 23 orang mahasiswa terlibat dalam kegiatan penelitian ini.instrumen yang digunakan berupa angket open endeed yang kemudian dianalsis secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berbagai konsep sains khususnya ilmu kebumian dapat diarahkan untuk menanamkan nilai spiritual. Mahasiswa mengklaim bahwa dengan mengaitkan konsep ilmu kebumian dengan berbagai fenomena dalam kegiatan pembelajaran dapat menanamkan nilai spiritual. Secara deskriptif mahasiswa dapat memberikan contoh keterkaitan konsep sains dengan nilai spiritual. Berdasarkan uraian diatas maka dapat disimpulkan bahwa konsep sains berkaitan dengan nilai termasuk nilai spiritual dan eksplorasi nilai spiritual dalam pembelajaran sains dapat menanamkan nilai spiritual pada mahasiswa.
Keywords: konsep sains, ilmu kebumian, fenomena alam, nilai spiritual
Topic: Pendidikan Fisika