Indonesia Conference Directory

Literasi sains Indonesia tergolong rendah di dunia. Menurut PISA, tingkat literasi Indonesia berada di urutan ke 64 dari 65 negara pada Tahun 2012. Di sisi lain, anak-anak usia dini justru sudah menggunakan ponsel untuk bermain games atau menonton video. Pada penelitian ini, penulis melihat pengaruh pemanfaatkan teknologi augmented reality pada buku terhadap minat baca anak. Augmented reality adalah adalah teknologi yang menggabungkan benda maya ke dalam sebuah lingkungan nyata lalu memproyeksikan benda-benda maya tersebut secara real time. Telah dibuat buku mengenai tata surya dengan judul "Jelajah Angkasa" untuk anak usia kelas 4-6 SD dengan aplikasi AR dengan animasi yang menarik. Sehingga anak-anak diharapkan dapat lebih tertarik untuk membaca buku dan memahami konsep fisika dengan mudah. Program ini bekerja sama dengan mitra UMKM penerbit buku anak, yaitu Gulali Edukasi Indonesia. Tim ITB merencanakan konsep buku dan aplikasi, sedangkan tim mitra membantu dalam pembuatan animasi dan ilustrasi. Tim ITB juga melakukan transfer ilmu bagaimana cara membuat aplikasi AR sehingga kedepannya mitra dapat menerapkan teknologi ini. Buku ini kemudian dibagikan kepada siswa kelas 5 di SD Negeri Sukaakur, kemudian dilakukan survey untuk mengetahui minat membaca buku tersebut. Hasilnya menunjukkan bahwa siswa lebih tertarik membaca buku dengan teknologi augmented reality karena animasi yang menarik sehingga lebih mudah dipahami.