Pengaruh Strategi Pembelajaran Langsung dengan PhET Simulation Terhadap Hasil Belajar dan Motivasi Belajar Siswa pada submateri Hukum Kekekalan Energi
Yuly Hermaeni (a*), Prof. Dr. Yetti Supriyati,M.Pd (a), Dr. Esmar Budi,M.T (a)
a) Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta
Jalan Rawamangun Muka, 13220
*yulyhermaeni[at]gmail.com
Abstract
Keywords: Strategi Pembelajaran Langsung; PhET Simulation; Hasil Belajar; Motivasi Belajar; Hukum Kekekalan Energi
Topic: Pembelajaran
Link: https://ifory.id/abstract/vkCp38GhBLXW
Conference: Simposium Nasional Inovasi dan Pembelajaran Sains (SNIPS 2018)
Featured Events
Embed Logo
If your conference is listed in our system, please put our logo somewhere in your website. Simply copy-paste the HTML code below to your website (ask your web admin):
<a target="_blank" href="https://ifory.id"><img src="https://ifory.id/ifory.png" title="Ifory - Indonesia Conference Directory" width="150" height="" border="0"></a>
Site Stats