Indonesia Conference Directory

Corresponding Author
rosita putri rahmi haerani

Institutions
Universitas Pendidikan Indonesia

Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas siwa pada saat pembelajaran IPA menggunakan media video game. Game yang digunakan dalam penelitian ini adalah game yang telah dikembangkan peneliti untuk pembelajaran IPA pada konsep Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungan, Game ini berjudul �Selamatkan Dunia Digital!�. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dan dilaksanakan disalah satu SMP Negeri di Kabupaten Bandung Barat pada kelas VII Tahun ajaran 2015/2016,melibatkan 1 kelas berjumlah 22 siswa yang dipilih secara acak untuk memperoleh gambaran aktivitas siswa saat berinteraksi dan belajar dengan menggunakan video game. Pada penelitian ini digunakan Instrumen berupa Lembar observasi selama pembelajaran berlangsung sebanyak dua kali pertemuan. Hasil penelitian ini menunjukkan persentase rata-rata aktivitas siswa dalam pembelajaran menggunakan video game baik pada pertemuan pertama dan kedua adalah sebesar 100%. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa pada setiap pertemuan, seluruh aktivitas siswa pada kegiatan pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran video game IPA dapat terlaksana. Walapun seluruh kegitatan terlaksana, berdasarkan hasil pengamatan terdapat beberapa kelebihan dan kekurangan pada aktivitas dalam masing-masing kegiatan pembelajaran menggunakan media video game IPA.

Keywords
media pembelajaran, Video game IPA, Aktifitas siswa.

Topic
Pembelajaran (EDU)

Link: https://ifory.id/abstract/FG8JHEN2gv7a

Corresponding Author
Rudi Haryadi

Institutions
Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Serang-Banten

Abstract
Pemecahan masalah merupakan salah satu kegiatan fisika yang dianggap penting, baik oleh guru maupun siswa, melalui pembelajaran Active learning ini diharapkan dapat menumbuhkan minat dan motivasi belajar siswa serta memberikan kesempatan yang besar kepada siswa untuk belajar secara aktif, sehingga diharapkan adanya peningkatan hasil belajar siswa ke arah yang lebih baik, dan siswa akan terus merasakan manfaatnya. Dengan penggunaan tipe belajar Guided note taking dalam belajar fisika, tentunya diharapkan akan memberikan motivasi pada siswa, bahwa belajar fisika memiliki manfaat dan kegunaan yang sangat besar dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan desain kelompok kontrol pretes-postes (pretest-posttest control group design). Populasi penelitian ini yaitu siswa kelas VIII SMP yang ada di Kota Serang. Sampel akan diambil dua kelas secara acak dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Satu kelas sebagai kelompok eksperimen dan satu kelas lainnya sebagai kelompok kontrol. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu berupa tes kemampuan pemecahan masalah. Tes yang digunakan berbentuk uraian, hal ini dimaksudkan agar langkah dan cara berpikir siswa dalam menyelesaikan soal dapat lebih tergambar dengan jelas. Hasil yang diperoleh adalah nilai fisika setelah diterapkan pembelajaran Pendekatan active learning dengan tipe strategi belajar guided note taking rata-ratanya 63,61, sedangkan pada kelas kontrol rata-ratanya 56,75. Berdasarkan uji perbedaan dua rata-rata dengan uji t diperoleh t hitung (2,6220) > ttabel (1,6682) maka H0 ditolak. Berdasarkan hasil dapat disimpulkan, bahwa pada aspek kognitif hasil belajar siswa pada kelas eksperimen lebih baik dari kelas kontrol. Sehingga dalam hal ini hipotesis diterima, yaitu dengan menggunakan pembelajaran active learning dengan tipe strategi belajar guided note taking berpengaruh terhadap pemecahan masalah fisika siswa. Oleh sebab itu penggunaan active learning dengan tipe strategi belajar guided note taking ini dapat diterapkan dalam proses belajar dan pembelajaran.

Keywords
Active learning, Guided note taking, Pemecahan Masalah Fisika.

Topic
Physics

Link: https://ifory.id/abstract/fu3PDWjkq8wL

Corresponding Author
Juwita Maharani

Institutions
Kelompok Keilmuan Fisika Bumi dan Sistem Kompleks,
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Institut Teknologi Bandung,
Jl. Ganesha No. 10 Bandung, Indonesia, 40132

Abstract
Evaluasi terhadap usaha maksimum yang dihasilkan oleh biomassa pertanian merupakan langkah paling penting yang diperlukan oleh berbagai sektor perusahaan yang tertarik pada renewable energy. Eksergi kimia pada berbagai jenis biomassa pertanian merupakan usaha maksimum yang dipengaruhi berbagai faktor. Artificial Neural Network (ANN) dan Adaptive Neuro Fuzzy Inference System (ANFIS) adalah metode yang sering digunakan untuk melakukan prediksi dengan kemampuannya untuk melakukan proses pembelajaran dari informasi yang ada. Dengan demikian, peneitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan akurasi dari kedua metode tersebut dalam memprediksi nilai eksergi kimia biomassa pertanian berdasarkan parameter-parameter yang mempengaruhinya. Pada metode ANN diimplementasi dengan tiga layer, sedangkan ANFIS diimplementasi dengan lima layer yang merupakan struktur standar ANFIS. Pada ANN dapat dilakukan perubahan jumlah node pada hidden layer agar dapat dihasilkan jaringan yang optimal. Sedangkan pada ANFIS digunakan model Takagi Sugeno Kang untuk memperoleh parameter premis dan konsekuen yang digunakan dalam proses pembelajaran. Pelatihan dilakukan pada 40, 35, dan 30 data latih. Sedangkan pengujian dilakukan denga menggunakan 10, 15, dan 20 data uji. Hasil yang akan diperoleh adalah tingkat akurasi hasil uji data dari masing-masing metode. Didapatkan bahwa ANFIS adalah metode yang paling baik dalam memprediksi nilai eksergi kimia biomassa pertanian dengan tingkat akurasi hingga 99.3129%.

Keywords
ANFIS, ANN, Biomassa, Eksergi

Topic
Fisika Sistem Kompleks

Link: https://ifory.id/abstract/M2fdEBqZY6n7

Corresponding Author
Aflah Zaharo

Institutions
Institut Teknologi Bandung

Abstract
Gallium Nitride (GaN) merupakan semikonduktor dengan celah pita energi yang lebar dan langsung. Penelitian Rare Earth (RE) dalam GaN sangat menarik terkait dengan pemanfaatannya dalam pengembangan perangkat optoelektronik. Dilakukan perhitungan struktur elektronik doping GaN dengan Er berdasarkan Density Functional Theory (DFT). Digunakan model supersel struktur wurtzite GaN menggunakan paket program PHASE/0. Hasil yang diperoleh menunjukkan adanya kestabilan struktur Er dalam GaN. Penambahan konsentrasi dopan dalam hal ini Er dalam GaN, mengakibatkan penambahan pergeseran batas level energi dan mempersempit celah pita energi. Model yang digunakan mampu mendeskripsikan keadaan impuritas Er dalam GaN. Doping Er dalam GaN diprediksikan mampu mempersempit celah pita energi dan membantu kinerja optik pada GaN. GaN didoping Er berpotensi untuk aplikasi LED dengan berbagai macam warna yang hemat energi dan murah.

Keywords
GaN, Rare Earth, DFT

Topic
Komputasi dan Pemodelan

Link: https://ifory.id/abstract/rapEtUcDnVMz

Corresponding Author
Shelly Efwinda

Institutions
Universitas Pendidikan Indonesia

Abstract
Pembelajaran IPA Terpadu Berbasis Masalah Tema Hujan Asam berbantuan mind map diimplementasikan untuk memperoleh gambaran aktifitas siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian dengan metode deskriptif dan dilaksanakan di salah satu SMP Negeri di Bandung Barat kelas VII semester 2 tahun ajaran 2015/2016. Melibatkan 2 kelas yang memiliki karakteristik yang sama dan dipilih secara acak sebagai kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas eksperimen terdiri dari 39 siswa menggunakan pembelajaran IPA Terpadu Berbasis Masalah Tema Hujan Asam berbantuan mind map sedangkan kelas kontrol terdiri dari 37 siswa menggunakan pembelajaran IPA Terpadu Berbasis Masalah Tema Hujan Asam tanpa bantuan mind map. Pada penelitian ini digunakan lembar observasi selama pembelajaran berlangsung sebanyak dua kali pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan: 1) persentase rata-rata aktifitas siswa dalam pembelajaran pada kelas eksperimen sebesar 94% 2) persentase rata-rata aktifitas siswa dalam pembelajaran pada kelas kontrol sebesar 91%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kegiatan pembelajaran IPA Terpadu berbasis masalah tema Hujan Asam dengan bantuan mind map hampir seluruh tahapan pembelajarannya dapat terlaksana. Berdasarkan hasil pengamatan terdapat beberapa kelebihan dan kekurangan pada masing-masing model pembelajaran yang diimplementasikan di kelas eksperimen dan kelas kontrol.

Keywords
aktifitas siswa, pembelajaran berbasis masalah, hujan asam, mind map

Topic
Pembelajaran (EDU)

Link: https://ifory.id/abstract/fwhzW9cDJtdC

Corresponding Author
Heni Pujiastuti

Institutions
(1) Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Serang-Banten
(2) Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Serang-Banten

Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemampuan matematis terhadap hasil belajar fisika. Penelitian ini mengunakan metode survey dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dapat diartikan sebagai penelitian deskriptif yang bersifat asosiatif. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes kemampuan matematis, hal ini dilakukan untuk memperoleh data kemampuan matematis mahasiswa. Sedangkan Instrumen yang digunakan untuk memperoleh gambaran tentang hasil belajar fisika, yaitu memberikan soal-soal yang berbentuk hitungan dalam bentuk uraian. Hasil yang didapat menunjukan bahwa untuk meningkatkan hasil belajar fisika khususnya dalam penyelesaian soal-soal hitungan fisika, mahasiswa harus dapat meningkatkan kemampuan dasar matematematis dengan cara memahami konsep matematika dengan baik dan memperbanyak latihan menyelesaikan soal-soal dasar matematika.

Keywords
kemampuan matematis, hasil belajar fisika

Topic
Physics

Link: https://ifory.id/abstract/G3zRtPbcq7yn

Corresponding Author
Estiyanti Ekawati

Institutions
Program Studi Teknik Fisika, Fakultas Teknologi Industri, Institut Teknologi Bandung

Abstract
Penguasaan terhadap prinsip dan aplikasi desain kerekayasaan merupakan salah satu capaian pembelajaran pendidikan tinggi sarjana bidang rekayasa. Hal ini telah digariskan, baik pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia yang mendasari penyusunan kurikulum pendidikan di Indonesia, maupun pada kriteria capaian pembelajaran berbagai lembaga akreditasi internasional, seperti ABET, ASIIN e.v. dan JABEE. Di Institut Teknologi Bandung (ITB), upaya mencapai penguasaan prinsip dan aplikasi kerekayasaan dirintis sejak dini melalui kuliah KU1101 Pengenalan Rekayasa dan Desain I (PRD I) dan KU1201 Pengenalan Rekayasa Desain II (PRD II) yang merupakan mata kuliah wajib untuk seluruh mahasiswa ITB pada tahun pertama sejak berlakunya Kurikulum ITB 2013. Pelaksanaan kedua kuliah ini diorganisasikan dalam enam kluster Fakultas dan Sekolah di ITB. Dalam struktur tersebut, jumlah mahasiswa yang besar, jenis fakultas dan sekolah serta jenis keahlian dosen yang beragam pada satu kluster merupakan aset yang perlu dikelola dengan baik agar mencapai tujuan pembelajaran yang maksimal. Paper ini fokus pada pelaksanaan pembelajaran prinsip dan aplikasi instrumentasi dan kontrol, yang merupakan bagian dari topik mata kuliah KU1101 PRD I di kluster II di ITB. Pada Semester I Tahun Akademik 2015-2016, kluster II melibatkan 702 orang mahasiswa dan 10 dosen dari berbagai program studi dari Fakultas Teknologi Industri, Sekolah Ilmu dan Teknologi Hayati dan Sekolah Farmasi. Untuk dapat memahami tantangan pengelolaan mahasiswa dan dosen pada kuliah ini, perlu dikenali lebih dahulu tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Mata kuliah KU1101 PRD I pada semester I tahun pertama studi di ITB mempersiapkan mahasiswa untuk mengenal dan memahami karakter profesi dan dasar ilmu kerekayasaan dalam bentuk kuliah tatap muka yang dikombinasikan dengan diskusi maupun studi kasus singkat. Topik yang disampaikan meliputi pengenalan identitas dan pengembangan profesi ahli rekayasa, yang meliputi : jenis-jenis profesi kerekayasaan, etika profesi kerekayasaan, organisasi profesi kerekayasaan. Selanjutnya, mahasiswa diingatkan kembali pada konsep yang mendasari seluruh ilmu kerekayasaan, yaitu gaya dan energi. Kemudian disampaikan pengembangan wawasan terhadap berbagai ilmu kerekayasaan, antara lain ilmu rekayasa mekanikal, rekayasa proses, rekayasa biologi, serta bidang rekayasa kembangannya, termasuk konsep dan aplikasi instrumentasi dan kontrol. Akhirnya mahasiswa dikenalkan dengan tahapan kerja dalam desain kerekayasaan. Pembekalan ini dilanjutkan pada mata kuliah KU1201 PRD II di semester II yang membimbing mahasiswa melaksanakan tahapan desain kerekayasaan dalam bentuk studi kasus kerekayasaan yang dilaksanakan secara berkelompok. Pada tahun akademik 2013-2014 serta 2014-2015, mahasiswa dikelompokkan berdasarkan Fakultas/ Sekolah, sehingga pad kluster II terdapat enam kelas yang berisi mahasiswa FIT, dan empat kelas yang berisi kombinasi mahasiswa SITH/SF. Seluruh dosen PRD I

Keywords
Pembelajaran, Instrumentasi dan Kontrol

Topic
Instrumentasi

Link: https://ifory.id/abstract/vhAF3fKDxHWq

Corresponding Author
Novitasari -

Institutions
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Abstract
Kemampuan memahami konsep fisika diperlukan untuk menjelaskan berbagai fenomena baik fenomena yang berasal dari alam atau buatan. Penting untuk peserta didik mengetahui komponen-komponen apa saja yang terlibat dalam fenomena tersebut sehingga peserta didik dapat menjelaskannya dengan konsep-konsep fisika yang ia pahami. Studi pendahuluan mengungkapkan bahwa beberapa fenomena tidak dapat dihadirkan di kelas dalam bentuk eksperimen dan beberapa fenomena lainnya memiliki konsep yang masih abstrak. Oleh karena itu, perlu disisipkan media yang dapat mengakomodir fenomena yang memiliki karakteristik tersebut. Solusinya adalah penggunaan Interactive multimedia related to real life. Interactive multimedia related to real life merupakan suatu media yang menggabungkan animasi, narasi, dan suara yang kemudian ditampilkan dalam bentuk kartun bertemakan kehidupan sehari-hari. Tampilannya menyerupai kondisi yang ada di dalam kehidupan nyata. Media ini membantu peserta didik mengaitkan fenomena dengan konsep-konsep fisika yang didapatkan setelah pembelajaran. Hasil analisis berbagai literatur yang setema mengungkapkan bahwa pembelajaran fisika berbantuan multimedia interaktif dapat meningkatkan kemampuan memahami konsep fisika. Selain itu, penggunaan Interactive multimedia related to real life dapat meningkatkan kebiasaan siswa dalam menganalisis fenomena kehidupan nyata dan meninggalkan ingatan jangka panjang pada peserta didik setelah pembelajaran.

Keywords
Kemampuan memahami, pembelajaran fisika, Interactive multimedia related to real life.

Topic
Pembelajaran (EDU)

Link: https://ifory.id/abstract/L3FeKqcTwDtJ

Corresponding Author
Rahadian Nopriantoko

Institutions
1) Departemen Fisika, Universitas Indonesia. Depok 16424, Indonesia.
*RNFisika[at]gmail.com
2) Metal Industries Development Center. Bandung 40135, Indonesia.

Abstract
Friction Stir Welding merupakan sebuah metode pengelasan ramah lingkungan yang telah diaplikasikan di banyak industri. AA 5083 secara luas digunakan dalam berbagai aplikasi yang memanfaatkan kelebihan tahan korosi dengan kekuatan yang sangat baik setelah penyambungan. Kami menyambungkan AA 5083 dalam proses FSW dengan mengorientasikan arah las sejajar dan tegak lurus rol. Analisis hasil pada zona las (zona stir, TMAZ, HAZ, dan logam dasar) menunjukkan perbedaan sifat mekanis dan struktur mikro yang sangat menarik pada perubahan orientasi arah pengelasan dan pengerolan benda kerja.

Keywords
Friction Stir Welding, Sifat Mekanis, Struktur Mikro, AA 5083, Arah Las, Orientasi Pengerolan

Topic
Physics

Link: https://ifory.id/abstract/8mqZErvPG7Bp

Corresponding Author
Yoice Srikandace

Institutions
Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI)

Abstract
Keanekaragaman kapang endofitik yang berasal dari organisme laut yang sangat tinggi merupakan salah satu sumber antioksidan yang aktif. Kapang endofitik Aspergillus spp yang berasal dari hewan dan tumbuhan laut sebagai antioksidan belum banyak ditelusuri dan diteliti aktivitasnya. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk memperoleh medium fermentasi yang optimal untuk menghasilkan metabolit antioksidan yang aktif dari Aspergillus spp. Kapang endofitik yang berhasil diisolasi dari 3 organisme laut (terumbu karang,cacing laut dan tumbuhan patah tulang) asal laut Pameungpeuk Garut, Jawa Barat adalah Aspergillus spp (SF3, CkF5 dan PtF9). Produksi metabolit antioksidan dari Aspergillus spp menggunakan media fermentasi Potato Dextrose Broth (PDB), Sarbourd Broth (SB) dan Malt Extract Broth (MEB) dengan waktu fermentasi 14 hari pada suhu ruang dengan kecepatan 120 rpm di atas shaker. Hasil fermentasi kapang diekstraksi dengan etil asetat dan etanol serta diuji aktivitasnya dengan metode DPPH. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Aspergillus SF3, CkF5 dan PtF9 mampu menghasilkan antioksidan yang aktif. Media fermentasi yang terbaik menghasilkan antioksidan yang tinggi adalah PDB dengan aktivitas tertinggi berasal dari Aspergillus PtF9 (bio.EtOH) yaitu 90,57%. Aspergillus SF3 dan CkF5 memiliki aktivitas tertinggi masing-masing sebesar 83,86% (bio.EtOH) dan 82,61% (EtOH). Pada media SB dan MEB, aktivitas antioksidan yang tertinggi berasal dari ekstrak etil asetat Aspergillus PtF9 sebesar 86,25% dan 83,86%. Pada media SB dan MEB tidak semua kapang mampu menghasilkan antoksidan.Skrining fitokimia menunjukkan bahwa semua ekstrak kapang mengandung alkaloid, fenolik, terpenoid dan tanin.

Keywords
antioksidan, Aspergillus, fitokimia, metode DPPH

Topic
Lain-lain

Link: https://ifory.id/abstract/f3jrpDEtduk2

Corresponding Author
sayahdin Alfat

Institutions
(a) Magister Sains Komputasi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Institut Teknologi Bandung, Jl. Ganesha 10 Bandung 40132, Indonesia
(b) Fisika Kebumian dan Sistem Kompleks, Institut Teknologi Bandung, Jl. Ganesha 10 Bansung 40132, Indonesia

Abstract
Pemodelan transfer panas dan massa sudah dikembangkan untuk mensimulasikan proses pengeringan biji kopi. Penelitian ini menggunakan persamaan Luikov untuk menganalisis aliran panas dan massa pada suatu media kapiler berpori dan pada penelitian ini juga melibatkan variabel tekanan. Selain menganalisis pengaruh tekanan, tujuan utama dari penelitian ini juga melihat pengaruh variasi variabel-variabel thermo-physic suatu produk. Studi ini sudah menggunakan koordinat kartesian dalam 2 dimensi dan secara umum asumsi yang digunakan pada studi kali ini adalah produk bersifat isotropik dan homogen, proses konveksi panas dan difusi air melalui seluruh permukaan bahan. Sistem persamaan Luikov sudah diselesaikan menggunakan metode elemen hingga (MEH) dengan P2-element yang tersedia pada software FreeFEM++.

Keywords
2D, Transfer Panas, Transfer Massa, Persamaan Luikov, Methode Elemen Hingga

Topic
Komputasi dan Pemodelan

Link: https://ifory.id/abstract/M8RP26fyFVgx

Corresponding Author
Aldino Adry Baskoro

Institutions
a) sekolahalam minangkabau
Jalan Ujung Pandang No 11, Padang 25135, Indonesia
*aldino.a.baskoro[at]gmail.com

b) langitselatan
Bandung

Abstract
Pada makalah ini dibahas tentang pemanfaatan media roket air di Sekolah Alam Bandung (SAB) dan sekolahalam minangkabau (SAM) dalam pembelajaran sains (IPA) di tingkat pendidikan dasar. Peluncur roket air yang digunakan adalah peluncur hasil desain peneliti yang telah dikembangkan sejak tahun 2008. Pembelajaran dengan media roket air disajikan secara interaktif yang disampaikan melalui metode eksperimen dan problem solving. Kaitan materi-materi pembelajaran disesuaikan dengan tingkatan kelas sesuai dengan standar kompetensi dan kompetensi dasar di dalam kurikulum. Dari hasil kegiatan roket air yang diperkenalkan mulai dari kelas 4 di SAB maupun di kelas 6 di SAM ditemukan bahwa para siswa sangat menyenangi kegiatan ini. Berdasarkan hal tersebut, beberapa model pembelajaran berbasis aktivitas roket air dikembangkan tidak hanya sebatas pembuatan dan peluncuran roket standar berbahan botol minuman soda volume 600 ml dan 1,5 liter. Adapun pengembangan aktivitas yang memanfaatkan media roket air antara lain pembuatan dan peluncuran roket panjang, roket berparasut, roket berkamera, simulasi pendaratan rover, proyek pembuatan peluncur mandiri, dan roket air dua tingkat. Hasil dari berbagai kegiatan roket air yang telah dilakukan di SAB dan di SAM disusun dalam urutan kegiatan yang berjenjang mulai dari kelas IV, V, dan VI.

Keywords
roket air, interaktif, eksperimen

Topic
Pembelajaran (EDU)

Link: https://ifory.id/abstract/ZmdcekHYf8Vb

Corresponding Author
Marati Husna

Institutions
Institut Teknologi Bandung

Abstract
Hasil produk pertanian Indonesia sangat berlimpah, namun salah satu kendala besarnya adalah proses pengawetan. Salah satu jenis pengawetan adalah dengan teknologi pengeringan beku. Teknologi pengeringan beku ini sangat berperan penting tidak hanya pada jenis produk olahan namun juga pada pengembangan dan produksi berbagai jenis produk inovatif lainnya seperti vaksin, enzim, dan ekspedisi luar angkasa. Secara industri, teknik pengeringan beku memerlukan peralatan yang modern sehingga biaya operasionalnya mahal. Metode pengeringan beku merupakan proses sublimasi yang meliputi pembekuan, pengeringan primer, dan pengeringan sekunder. Agar efisien, proses yang sangat penting untuk dikontrol adalah pengeringan primer. Optimasi proses pengeringan primer ada pada penentuan suhu permukaan produk, tekanan ruang dan waktu pengeringan primer. Analisa tersebut dilakukan dengan model simulasi proses sublimasi menggunakan persamaan perpindahan panas dan massa yang diselesaikan dengan metode elemen hingga. Dari model matematik yang dikembangkan, dapat diprediksi profil temperature, tekanan, dan proses sublimasi serta kebutuhan energi dari proses pengeringan beku. Sehingga, didapatkan waktu pengeringan primer yang optimal yang berperan penting untuk menaikkan efisiensi pada proses pengeringan beku secara komersil.

Keywords
simulasi, pengeringan beku, sublimasi, persamaan perpindahan panas dan massa, metode elemen hingga

Topic
Physics

Link: https://ifory.id/abstract/62m8wqRtWB43

Corresponding Author
Pipit Yuanastia Heriyanti

Institutions
Institut Teknologi Bandung

Abstract
Penggunaan media pembelajaran memiliki peranan penting dalam pencapaian tujuan pembelajaran. Kajian ini dilakukan untuk membuat media pembelajaran pada konsep fluida yang digunakan oleh siswa di sekolah. Kit percobaan fluida didesain untuk mengaplikasikan prinsip Pascal, terbuat dari pyrex glass yang dapat dibongkar pasang untuk kepentingan percobaan lainnya. Percobaan dilakukan dengan menyusun alat yang terdiri dari tabung gelas dengan diameter berbada, dua buah piston yang sesuai dengan diameter tabung, minyak, serta berbagai ukuran beban. Hasil percobaan penggunaan alat menunjukan nilai yang mendekati nilai teoretik.

Keywords
Prinsip Pascal, Kit percobaan fluida, Media pembelajaran, Alat peraga

Topic
Pendidikan Fisika

Link: https://ifory.id/abstract/HMdv4um73zkn

Corresponding Author
Aris Alfan

Institutions
(a) Mathematics Department, Jalan Ganesha 10, Bandung 40132, Indonesia, Intitute Teknologi Bandung.
arisalfan[at]gmail.com
(b) Mathematics Department, Jalan Ganesha 10, Bandung 40132, Indonesia, Intitute Teknologi Bandung.
nuning[at]math.itb.ac.id

Abstract
Jati merupakan jenis kayu yang sangat dibutuhkan didalam kehidupan sehari-hari karena selain keindahan seratnya, kekuatan kayu ini paling bagus dibandingkan jenis kayu lain sehingga memiliki nilai ekonomis yang tinggi. Layaknya barang berharga lainnya, pohon jati juga rawan dicuri. Dengan pembiayaan yang tetap tetapi terjadi pengurangan volume kayu akibat pencurian pasti menyebabkan berkurangnya besar keuntungan dan dapat mempengaruhi hasil periode pemanenan yang optimal. Dalam makalah ini dijelaskan secara matematis bagaimana tingkat pencurian di area KPH Ngawi berpengaruh terhadap nilai Soil Expectation Value (SEV) yang selanjutnya juga mempengaruhi periode pemanenan optimal. Dari pembahasan diperoleh nilai SEV optimal KPH Ngawi tanpa pencurian dicapai saat periode pemanenan 42 tahun. Dengan memasukkan faktor pencurian 0.375896 per sepuluh tahun yang diperoleh dari data KPH Ngawi, SEV optimal turun sebesar 21% yang terjadi saat periode pemanenan 38 tahun. Sesuai dengan hasil diskusi diperoleh kesimpulan semakin tinggi tingkat pencurian pohon akan menurunkan nilai SEV dan mempersingkat periode pemanenan optimal.

Keywords
periode pemanenan optimal, SEV, tingkat pencurian pohon

Topic
Komputasi dan Pemodelan

Link: https://ifory.id/abstract/fhJwn4BxEGup

Corresponding Author
Meliyani Hasanah

Institutions
Departemen Pendidikan Fisika, FPMIPA, Universitas Pendidikan Indonesia

Abstract
Penelitian ini berfokus pada upaya penggunaan simulasi komputer pada pembelajaran konsep suhu dan kalor menggunakan model pembelajaran Predict, Observe, Explain (POE). Pengembangan simulasi komputer berbasis POE bertujuan untuk membantu siswa SMA dalam mempelajari konsep suhu dan kalor dengan lebih mudah. Simulasi ini juga dapat digunakan untuk uji praktikum secara dinamis yaitu tidak hanya di dalam kelas dan laboratorium. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian pengembangan ADDIE yang meliputi tahap Analyze, Design, Development, Implementation dan Evaluation. Subjek penelitian ini berjumlah 39 siswa kelas X di salah satu SMA di kota Cimahi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan simulasi komputer dalam pembelajaran suhu dan kalor berbasis POE membuat siswa menjadi lebih antusias dan lebih mudah menjawab pertanyaan yang diajukan terkait konsep tersebut. Selain itu, penelitian ini juga dapat mengidentifikasi konsep esensial pada suhu dan kalor yang masih belum dipahami oleh siswa.

Keywords
simulasi komputer, POE, suhu, kalor

Topic
Pembelajaran (EDU)

Link: https://ifory.id/abstract/YzEknvd2qZPy

Corresponding Author
Ely Rismawati

Institutions
1. Program Studi Magister Pengajaran Fisika, FMIPA, Institut Teknologi Bandung
2. Kelompok Keahlian Fisika Bumi dan Sistem Kompleks, FMIPA, Institut Teknologi Bandung

Abstract
Perilaku partikel dalam aliran udara tergantung pada sifat aerodinamika suatu partikel tersebut. Gaya aerodinamika yang ada selama gerak relatif antara udara dan bahan berbeda setiap partikel yang berbeda. Sifat aerodinamika dipengaruhi oleh kadar air. Biji-bijian memiliki kemampuan untuk menyerap air yang disebut dengan imbibisi. Syarat terjadinya imbibisi yaitu perbedaan tekanan antara biji dengan air, dimana tekanan air lebih kecil dari pada tekanan biji, ada daya tarik-menarik yang spesifik antara air dan biji. Penambahan volume dalam peristiwa imbibisi adalah lebih kecil dari pada penjumlahan volume zat mula-mula, dengan zat yang diimbibisikan apabila dalam keadaan bebas. Perbedaan ini diduga karena zat atau molekul yang diimbibisikan harus menempati ruang diantara moleku-molekul zat yang mengimbibisi sehingga volume zat yang diimbibisikan tertekan lebih kecil dari pada bila dalam keadaan bebas. Banyaknya air yang diserap selama proses imbibisi umumnya kecil dan cepat. Penelitian ini mengkaji bagaimana pengaruh efek termal dan kadar air terhadap sifat dan aerodinamika biji-bijian. Metode ini memanfaatkan microwave. Biji-bijian diberi 3 perlakuan, yaitu perendaman, perendaman dan pemanasan, serta pengeringan. Analisa pada penelitian ini diantaranya yaitu hubungan antara daya serap biji-bijian terhadap waktu, hubungan antara daya serap biji-bijian terhadap temperatur, dan hubungan antara kadar air terhadap faktor koreksi aerodinamika. Hasil dari penelitian ini adalah mengetahui daya serap biji-bijian ketika di rendam, diberi efek panas dan dikeringkan serta mengkaitkannya terhadap sifat dan aerodinamika biji-bijian.

Keywords
efek termal, kadar air, daya serap, aerodinamika

Topic
Physics

Link: https://ifory.id/abstract/pzQPW4XFVZLY

Corresponding Author
Aurista Miftahatul Ilmah

Institutions
a) Fisika Bumi, Departemen Fisika, Institut Teknologi Bandung
jalan Ganesa 10, Bandung 40132, Indonesia
*aurista.ilmah[at]students.itb.ac.id

b) Fisika Bumi, Departemen Fisika, Institut Teknologi Bandung
jalan Ganesa 10, Bandung 40132, Indonesia

Abstract
Dunia perminyakan mengambil peran yang sangat penting bagi pertumbuhan ekonomi Indonesia, tetapi hal itu tidak diimbangi dengan Sumber Daya Manusia yang merata disetiap daerah penghasil minyak ,hal ini menjadi tugas rumah yang besar bagi perguruan tinggi daerah untuk memperluas pengetahuan dalam bidang tersebut. Dalam mempelajari produksi minyak dan gas bumi (migas) salah satu yang terpenting adalah menganalisis aliran migas dari reservoir ke permukaan. Berawal dari aliran migas dari reservoir kedalam sumur adalah aliran darcy yang laminer, sedangkan ke permukaan adalah aliran turbulen dari pipa vertikal. Untuk menghubungkannya dilakukan pendekatan analisis di masing- masing segmen dan secara empirik di bagian bawah sumur tempat penampungan aliran dari dinding sumur (formasi produksi). Dalam menentukan formasi produksi dari migas diperlukan pengujian sumur, pengujian ini bertujuan untuk mengetahui tekanan reservoir, permeabilitas formasi serta batas-batas reservoir, karena pada pengangkatan minyak bumi ke permukaan tentunya akan menimbulkan kerusakan formasi produksi yang dapat mengakibatkan penurunan tekanan sumur, sehingga akan mengakibatkan jumlah produksi minyak dari sumur tersebut akan menurun pula. dan salah satu penyebab dari kerusakan formasi tersebut dapat ditinjau dari sifat fisik dari reservoir seperti nilai permeabilitas, skin effect.

Keywords
aliran darcy, aliran turbulen vertikal,formasi produksi, permeabilitas formasi, tekanan reservoir

Topic
Pembelajaran (EDU)

Link: https://ifory.id/abstract/Qm4BtbkFJVd9

Corresponding Author
Pradipto Pradipto

Institutions
Bandung Institute of Technology

Abstract
Phase-transition pada ferromagnet, terjadi pada temperatur curie(Tc ), pada temperatur ini bahan ferromagnet secara spontan mengalami transisi menjadi paramagnet atau kehilangan sifat magnetnya. Fenomena ini dapat dijelaskan dengan Ising Model 2 Dimensi, dalam Ising Model, magnetisasi dihasilkan oleh konfigurasi biner spin magnetik (+1 atau -1). Fenomena Phase-Transition pada ferromagnet dijelaskan dengan Ising Model 2 Dimensi secera komputasi dengan metode Monte-Carlo dan Algoritma Metropolis. Solusi analitik untuk permasalahan ini telah diselesaikan sebelumnya oleh Onsager[2]. Algoritma metropolis merupakan modifikasi dari metode monte-carlo untuk simulasi sampel yang banyak, dengan memberikan bobot tertentu pada setiap konfigurasi dan transisi setiap iterasi. Pendekatan secara simulasi ini dinilai lebih efisien dibandingkan dengan solusi secara analitik, terutama untuk jumlah kisi yang banyak. Kami melanjutkan penelitian [5] dengan menambahkan perbandingan nilai magnetisasi terhadap temperatur. Kami menggunakan nilai konstanta boltzmann dan kuat interaksi (k=J=1) agar simulasi menjadi dimensionless. Simulasi akan dilakukan sebanyak 12000 kali iterasi monte-carlo dan 1000 kali iterasi tiap nilai temperatur untuk meminimalisir kondisi �metastable�. Parameter teramati yang diidentifikasi adalah magnetisasi dan energi tiap kisi terhadap nilai temperatur. Nilai magnetisasi hasil simulasi akan dibandingkan dengan hasil analitik. Pada solusi analitik phase-transition terjadi pada temperature curie(Tc = 2.669185J/k A/m). Hasil simulasi berhasil menunjukkan phase-transition pada nilai Tc yang medekati solusi analitik.

Keywords
Phase-transition,Ising Model, Ferromagnet, Monte-Carlo, Metropolis, Magnetisasi.

Topic
Physics

Link: https://ifory.id/abstract/LB7M6YyAhvct

Corresponding Author
Septian Ulan Dini

Institutions
Program Studi Pendidikan Fisika,
Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung, Jl. Prof. Dr. Soemantri Brojonegoro no. 1 Bandarlampung, Indonesia, 35145
*septianulandini[at]gmail.com

Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bangaimana karakteristik dan kelayakan produk hasil pengembangan berupa video pembelajaran flipped classroom pada materi dinamika rotasi berbasis STEM. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (Research and Development). Subjek penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 1 Bandarlampung. Model pengembangan penelitian ini mengacu pada prosedur Borg & Gall yang disederhanakan oleh Tim Puslitjaknov. Data uji kelayakan media video dikumpulkan melalui teknik non tes dengan instrumen angket yang ditujukan untuk ahli materi fisika, ahli media pembelajaran dan siswa. Data dianalisis dengan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian pengembangan ini berupa: 1) dihasilkannya video pembelajaran flipped classroom pada materi dinamika rotasi berbasis STEM yang memiliki karakteristik dan struktur sesuai ciri-ciri STEM seperti Science and Engineering Practice, Mathematical Practice dan Technology Practice yang terintegrasi dalam siklus Problem Based Learning yaitu video sebagai penampil masalah dan pemicu siswa memecahkan masalah, video sebagai sumber informasi dan video sebagai media penjelasan dan penyelesaian masalah, 2) video pembelajaran yang telah tervalidasi oleh ahli materi dengan kategori layak (81,25%) dan ahli media dengan kategori layak (100%), maka video pembelajaran ini dinyatakan layak untuk diujikan ke lapangan. Uji coba lapangan skala kecil hasilnya adalah 83,3%, yang menyatakan video pembelajaran flipped classroom pada materi dinamika rotasi berbasis STEM sangat layak untuk digunakan pada skala yang lebih luas.

Keywords
Video Pembelajaran; Flipped Classsroom; STEM; Dinamika Rotasi; Pengembangan

Topic
Pendidikan Fisika

Link: https://ifory.id/abstract/rgqebTz6cVmt

Corresponding Author
firli roza nur rakhman

Institutions
Jurusan kimia UIN sunan kalijaga yogyakarta

Abstract
Telah dilakukan sintesis zeolit dari abu dasar batu bara dan modifikasi zeolit sintesis dari ligan ditizon sebagai adsorben logam Fe. Tujuan dari penelitian ini mengetahui karakterisasi zeolit sintesis dan zeolit termodifikasi ditizon, mengetahui kemampuan adsorpsi terhadap logam Fe, mengetahui parameter kinetika, isoterm, dan termodinamika. Zeolit sintesis dilakukan dengan metode hidrotermal, dilakukan pada suhu 1000C selama 12jam. Modifikasi ditizon dilakukan dengan menambahkan 2,56 gram ditizon dan dilarutkan etanol 96% dengan pemanasan 500C. Zeolit sintesis dan zeolit termodifikasi ditizon di karakterisasi menggunakan XRF, FTIR, XRD, dan GSA. Hasil karakterisasi XRF menunjukkan kandungan zeolit sinteis adalah SiO2 dan Al2O3 , sedangkan FTIR menunjukkan adanya vibrasi Si-O/Al-O dan pada XRD zeolit sintesis dan zeolit termodifikasi ditizon merupakan kristal berbentuk faujasit. Hasil dari GSA menunjukan bentuk pori-pori dari zolit sintesis dan zeolit termodifikasi ditizon berbentuk mesopori. Kemampuan adsorpsi zeolit sintesis untuk variasi waktu dan suhu lebih baik dari pada zeolit termodifikasi ditizon. Sedangkan zeolit termodifikasi ditizon mempunyai kemampuan adsorpsi yang baik pada variasi konsentrasi. Sedangkan untuk persamaan kinetika adsorbsi mengikutu orde dua dengan nilai linearitas (R2) 1. Isoterm adsorpsi zeolit sintesis dan zeolit termodifikasi ditizon mengikuti persamaan freundlich dengan nilai Z=0,977 ZD=0,898. Parameter termodinamika meliputi nilai ∆H0 yang negatif Nilai ∆G0 negatif yang berarti reaksi berlangsung secara spontan dan ∆S0 nilai negatif maka reaksi zeolit sintesis dan zeolit termodifikaisi ditizon berlangsung secara spontan.

Keywords
zeolit, abu dasar, adsorpsi, ditizon.

Topic
Material

Link: https://ifory.id/abstract/UYbKFqXZHcEk

Corresponding Author
atikah amalia widiantoro

Institutions
a)Pendidikan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Jalan Pemuda No.10 Rawamangun, Jakarta Timur

Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku pengayaan pengetahuan yang mencakup materi cahaya tampak untuk fenomena gelombang elektromagnetik di kelas XII berdasarkan KD 3.1 yaitu, Menerapkan Konsep dan Prisnsip Gelombang Cahaya dalam Tekhnologi. Metode yang dipakai dalam penelitian ini merupakan Reasearch and Development yang mengacu kepada pendapat Dick and Carey. Penelitian ini sudah diawali dengan studi pendahuluan di beberapa SMA di Jakarta Timur, survey di beberapa toko buku dan Pusat Kurikulum dan Perbukuan. Hasil survey yang didapatkan dari PusKurBuk adalah informasi tentang indikator standar mutu buku pengayaan pengetahuan yang telah ditetapkan sebagai acuan, yaitu: kelayakan isi, kelayakan penyajian, kelayakan bahasa, dan kelayakan kegrafikkan. Sedangkan hasil survey di toko buku didapatkan ketersediaan buku yang membahas tentang pelangi sudah tersedia di toko buku tetapi dalam bentuk buku ilmu pengetahuan popular. Mengacu pada hasil survey dan standar mutu, penulisan buku pengayaan pengetahuan �Peristiwa Pelangi Menurut Pandangan Fisika� akan ditulis sesuai dengan standar mutu, dengan bahasa yang komunikatif agar dapat memudahkan dalam memahami fenomena gelombang elektromagnetik.

Keywords
Buku Pengayaan Pengetahuan, Gelombang Elektromagnetik, Pelangi

Topic
Pembelajaran

Link: https://ifory.id/abstract/eH4rbmKDt9UW

Corresponding Author
Afni Kumala Wardani

Institutions
Program Studi Magister Pengajaran Fisika, Institut Teknologi Bandung
Email: wardani.k.afni[at]gmail.com

Abstract
Keterbatasan fasilitas alat praktikum untuk menyelidiki konduktivtas termal menjadi kendala dan kesenjangan bagi siswa dalam memahami karaktersitik termal suatu bahan. Sehingga dibutuhkan inovasi dalam pengembangan media pembelajaran pada materi suhu, kalor dan perpindahan kalor khususnya pada bahasan konduktivitas termal. Video merupakan salah satu media alternatif yang praktis dan effektif sebagai media pembelajaran bagi siswa baik secara terbimbing maupun mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa pada materi suhu, kalor dan perpindahan kalor melalui video percobaan konduktivitas termal logam menggunakan sensor dual probe. Video percobaan untuk menyelidiki konduktivitas termal logam menggunakan sensor dual probe dirangkai menjadi sebuah video pembelajaran interaktif yang diharapkan dapat meningkatkan pemahaman siswa dan mendapatkan respons yang baik pada materi kalor. Video pembelajaran ini dilengkapi dengan perangkat pembelajaran berupa silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Melalui video pembelajaran ini siswa dibimbing untuk menyelidiki konduktivitas termal logam melalui video penggunaan sensor dual probe yang telah teruji keakuratannya. Adapun instrument penelitian berupa test uraian untuk mengukur peningkatan pemahaman konsep dan angket respons siswa mengenai video pembelajaran. Teknik analisis data dilakukan secara kuantitatif yaitu dengan menghitung signifikansi perbedaan rata-rata dan normalized gain serta analisis kualitatif yaitu melalui analisa respons siswa. Hasil penelitian diharapkan dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran dalam meningkatkan pemahaman siswa pada bahasan konduktivitas termal logam.

Keywords
konduktivitas termal logam, media pembelajaran

Topic
Physics

Link: https://ifory.id/abstract/dYBjUm2Ju4xW

Corresponding Author
diah kartika sari

Institutions
*) mahasiswa pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia, FKIP Unsri
**) Dosen PPs Pendidikan IPA UPI

Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah memanfaatkan material lokal sebagai inovasi bahan praktikum kinetika enzim untuk meningkatkan ketrampilan berpikir kreatif mahasiswa calon guru kimia. Implementasi penelitian dengan metode deskriptif dan desain one group pre-test post test diikuti oleh 33 orang mahasiswa calon guru kimia. Instrumen penelitian berupa soal pre tes dan post tes yang menggunakan tes ketrampilan berpikir kreatif dalam bentuk uraian serta angket mahasiswa. Analisis dilakukan berdasarkan nilai N-Gain dan persentase mahasiswa yang setuju terhadap pemanfaatan material lokal dalam praktikum. Hasil penelitian menunjukkan ketrampilan berpikir kreatif mahasiswa meningkat dengan kategori sedang (Ngain : 0,37) dan terdapat sebanyak 70,97% mahasiswa menyatakan setuju bahwa pemanfaatan material lokal membuat mereka lebih kreatif dalam melaksanakan praktikum kinetika enzim.

Keywords
material lokal, praktikum kinetika enzim, ketrampilan berpikir kreatif

Topic
Pembelajaran

Link: https://ifory.id/abstract/DFwudT37xQUJ

Corresponding Author
bambang achdiat achdiat

Institutions
Institut Teknologi Bandung

Abstract
Mesin panas gas ideal merupakan alat yang mampu mengkonversi energi panas menjadi usaha mekanik. Mesin ini bekerja dengan cara mengubah volume dan tekanan gas pada mesin akibat dari perubahan suhu. Jika perubahan suhu juga mampu mengubah besaran fisika pada sistem yang lain, maka memungkinkan adanya mesin panas dengan sistem selain gas ideal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemungkinan dihasilkannya usaha mekanik dari mesin panas dengan sistem tegangan permukaan pada selaput tipis sabun. Emile Clapeyron menuliskan persaman umum gas ideal (PV = nRT) yang kemudian digunakan untuk membuat mesin panas gas ideal. Persamaan ini analogi dengan persamaan keadaan tegangan permukaan selaput tipis sabun, ((ɣ- ɣo)A = aT). Langkah-langkah yang dilakukan adalah menemukan kesamaan besaran intensif dan ekstensif dari gas ideal dan selaput tipis sabun dalam persamaan keadaannya, kemudian menurunkan fungsi energi dalamnya, kapasitas panasnya, menggambarkan proses isotermik dan adiabatiknya dalam siklus Carnot, kemudian menghitung usaha mekanik dan efisiensi dari masing-masing sistem. Besaran intensif pada gas ideal adalah tekanan (P) dan pada selaput tipis sabun adalah tegangan permukaan ( ). Besaran Ekstensif pada gas ideal adalah volume (V) dan pada selaput tipis sabun adalah luas permukaan (A). Besaran intensif dan ekstensif ini sama-sama terpengaruhi oleh suhu. Perbedaan sistem termodinamika gas ideal dan selaput tipis sabun terlihat jelas pada bentuk siklus Carnot yang dihasilkan, khususnya pada proses adiabatik. Hal ini dikarenakan perbedaan notasi kerja, dimana kerja pada gas ideal dW = -PdV, sedangkan pada selaput tipis sabun dW = dA. Sehingga pada gas ideal nilai CP > CV, sedangkan pada selaput tipis sabun Cγ < CA. Penurunan persamaan keadaan pada selaput tipis sabun menunjukan bahwa mesin panas juga bisa dibuat dengan menggunakan sifat tegangan permukaan pada selaput tipis sabun.

Keywords
Kata kunci : Mesin panas, Usaha Mekanik, Selaput tipis sabun

Topic
Energi (ENG)

Link: https://ifory.id/abstract/gpK6FRUyTmaA

Corresponding Author
henny dwi bhakti

Institutions
1) Program Studi Magister Sains Komputasi, FMIPA ITB
2) Kelompok Keahlian Fisika Bumi dan Sistem Kompleks, FMIPA ITB

* hennydwibhakti[at]gmail.com

Abstract
Posisi Indonesia terletak di jalur gunung api, sehingga Indonesia memiliki potensi geothermal yang besar. Potensi geotermal di Indonesia diperkirakan sebesar 8.000-10.000 MW dan 40% cadangan geotermal di dunia berada di Indonesia. Tetapi pemanfaatan energi geotermal di Indonesia masih sangat rendah, yaitu masih sebesar 4% dari total potensi yang dimiliki. Sehingga perlu ditingkatkan pemanfaatan geotermal untuk berbagai kebutuhan di Indonesia dengan pemilihan lokasi penempatan sumur yang optimal. Penentuan penempatan sumur merupakan aspek kunci yang memiliki pengaruh besar terhadap pembangunan proyek. Menentukan lokasi sumur adalah permasalahan yang kompleks dan melibatkan banyak faktor termasuk pertimbangan geologi, biaya, dan kemampuan teknik. Salah satu metode yang memiliki akurasi dan efektifitas yang optimal adalah metode neural network. Untuk menekan biaya produksi dan efisiensi waktu, maka dilakukan prediksi penempatan sumur yang optimal dengan parameter lokasi, laju aliran injeksi dan temperatur dengan menggunakan metode neural network. Pertama yang dilakukan adalah memodelkan sumur, kemudian model dianalisis dan dioptimasikan penempatan sumur. Dalam optimasi ini dihasilkan lokasi sumur yang optimal dengan indikasi temperatur yang paling tinggi dan tekanan yang perubahannya tidak berubah secara drastis. Dari studi ini diharapkan diperoleh hasil produksi kumulatif yang maksimum.

Keywords
Kata kunci: geotermal, optimasi, neural network

Topic
Physics

Link: https://ifory.id/abstract/ajQCBhwDH94q

Corresponding Author
Rany Nuraini

Institutions
Laboratorium Biofisika,
Kelompok Keilmuan Fisika Nuklir dan Biofisika,
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Institut Teknologi Bandung,
Jl. Ganesha no. 10 Bandung, Indonesia, 40132a)

ranynuraini25[at]gmail.com

Abstract
Pada radioterapi, salah satu parameter yang perlu diperhatikan adalah probabilitas kerusakan sel tumor setelah diradiasi atau dikenal sebagai tumor control probability (TCP). Model TCP yang paling sederhana dan banyak digunakan adalah model distribusi Poisson. Tetapi pada model ini tidak diperhitungkan adanya efek proliferasi sel, yaitu respon biologi sel dimana sel tumor dapat menggandakan diri dan membentuk populasi yang baru. Oleh sebab itu dalam penelitian ini akan ditinjau penentuan TCP menggunakan model poisson dengan memperhitungkan efek proliferasi sel dan dosis yang bergantung waktu. Hasil yang diperoleh kemudian dibandingkan dengan model death birth ratio. Model ini merupakan kasus khusus dari proses Markov bergantung waktu dimana keadaan sel hanya bergantung pada dua kriteria, birth yang menambah jumlah sel dan death yang menurunkan jumlah sel sebesar satu. Hasil yang didapat menunjukkan bahwa perbandingan nilai dosis saat TCP mencapai maksimum antara kedua model tersebut dengan tingkat perbedaan berkisar 1,4%. Hal ini berarti bahwa model ini dapat digunakan untuk menentukan nilai TCP dengan baik.

Keywords
model Poisson, Proliferasi, Tumor Control Probability

Topic
Biofisika

Link: https://ifory.id/abstract/aRDenMhQBLKX

Corresponding Author
Devi Pratiwi Sudrajat

Institutions
Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung

Abstract
Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan hasil analisis konten bahan ajar dan representasi konsep sel Volta berdasarkan struktur makro wacana dan kriteria keterhubungan representasi kimia dalam buku teks kimia SMA/MA kelas XII. Dengan menggunakan metode penelitian deskriptif. Analisis wacana dilakukan terhadap dua buku sekolah elektronik kimia (Buku A dan B) yang diambil berdasarkan hasil studi pendahuluan dan wawancara mengenai penggunaan BSE di beberapa sekolah wilayah Bandung Timur. Berdasarkan analisis konten, kedua buku tersebut mengacu pada standar isi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan namun memiliki perbedaan dalam eksplanasi konten, dari struktur makro wacana kedua buku tersebut memiliki keterbatasan dalam kedalaman materi pada beberapa konsep kunci yang terdapat dalam buku teks meliputi perbedaan kespontanan reaksi redoks, penjelasan jembatan garam, penulisan notasi sel, penggunaan standar elektroda hidrogen dan kurangnya konteks sel Volta dalam kehidupan. Dalam penyajian materi buku B lebih mengembangkan berpikir induktif dibandingkan buku A. Representasi yang terkandung dalam kedua buku sebagian besar meliputi makroskopik dan simbolik serta lebih besar memiliki representasi yang bersifat implisit. Keterhubungan representasi pada kedua buku hampir seluruhnya terkait dengan teks, namun sebagian besar dalam buku A dan buku B tidak memiliki kalimat penghubung langsung antara teks dan gambar. Setiap representasi memiliki keterangan gambar yang sesuai dan pada kriteria keterhubungan setiap representasi multiple sebagian besar saling berkaitan.

Keywords
Analisis Bahan Ajar, Konsep Sel Volta, Buku teks Kimia SMA/MA, Keterhubungan Representasi Kimia

Topic
Pembelajaran

Link: https://ifory.id/abstract/3ahgZvBD4AcT

Corresponding Author
Nadya Amalia

Institutions
Institut Teknologi Bandung

Abstract
Eksperimen menggunakan model sistem pegas-massa 2 dimensi telah dilakukan untuk menjelaskan gerak stick-slip. Perpindahan masing-masing blok massa akibat penyisipan benda uji direkam dengan menggunakan kamera video dan keadaan masing-masing blok massa yang berinteraksi dengan benda uji pada setiap selang waktu diklasifikasikan sebagai stick atau slip.

Keywords
sistem pegas-mass, stick-slip

Topic
Komputasi dan Pemodelan

Link: https://ifory.id/abstract/ZaCH6fubnrwA

Corresponding Author
Melisa Cahyadi

Institutions
Institut Teknologi Bandung

Abstract
Pesatnya kemajuan teknologi sudah merambah di semua bidang termasuk bidang pendidikan. Penggunaan perangkat elektronik baik komputer maupun handphone sudah menjadi hal yang biasa di kalangan pelajar. Adanya aplikasi microsoft excel di komputer dapat kita gunakan sebagai media pembelajaran yang tidak terikat ruang dan waktu. Salah satu aplikasinya adalah pembuatan simulasi dengan menggunakan Visual Basic for Application (VBA) yang ada di microsoft excel. Dengan pembuatan simulasi ini, diharapkan dapat membantu siswa dalam memahami konsep fisika pada materi osilasi pegas. Pembuatan media pembelajaran dengan menggunakan VBA memberikan manfaat diantaranya konten pembelajaran dapat dikemas dalam bentuk yang lebih menyenangkan. Selain itu konsep-konsep fisika yang bersifat abstrak atau sulit dilakukan percobaannya karena keterbatasan alat dan jam tatap muka di sekolah dapat divisualikasikan dengan bantuan simulasi. Simulasi yang dibuat meliputi osilasi harmonik sederhana, osilasi teredam dan osilasi paksa. Untuk osilasi harmonik sederhana, variabel-variabel yang dapat divariasikan adalah amplitudo, massa beban dan konstanta pegas. Variasi massa beban atau konstanta pegas mempengaruhi periode pegas yang telah diuji secara eksperimen. Untuk osilasi harmonik teredam ada tambahan variabel faktor redaman yang akan menentukan jenis osilasinya yaitu critically damped, under damping atau over damping. Osilasi teredam dalam eksperimen dilakukan dengan cara mencelupkan benda yang berosilasi dalam cairan air, air sabun, dan alkohol. Pada osilasi harmonik paksa, ada tambahan variabel gaya eksternal yang akan mempengaruhi amplitudo dari pegas.

Keywords
Visual Basic for Application, osilasi, pegas

Topic
Komputasi dan Pemodelan (COM)

Link: https://ifory.id/abstract/cPDWex3ZnhCA