Indonesia Conference Directory

Corresponding Author
Maharani Savitri

Institutions
Program Studi Pendidikan IPA
Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia

Abstract
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) atau dikenal juga dengan sains merupakan cabang ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang alam dan keteraturan yang ada di dalamnya. Terwujudnya masyarakat berliterasi sains (scientific literacy) adalah salah satu tujuan utama pendidikan sains. Salah satu persiapan yang dapat dilakukan oleh seorang guru IPA untuk mencapai tujuan tersebut adalah penggunaan bahan ajar relevan yang di dalamnya tidak hanya memuat konten (knowledge of science) tetapi juga memuat knowledge about science terkait hakikat IPA (nature of science). Nature of Science didefinisikan sebagai nilai-nilai dan asumsi yang melekat pada perkembangan lmu pengetahuan sains dan sebagai pembeda antara sains dan nonsains. Aspek-aspek NOS terdiri atas: (a) pengetahuan ilmiah adalah pengetahuan yang dapat dipercaya dan bersifat sementara, (b) keberadaannya tidak hanya satu metode ilmiah, tetapi ada beberapa karakteristik bersama pendekatan ilmiah untuk sains seperti penjelasan ilmiah yang didukung oleh bukti empirik, dan diuji terhadap alam, (c) kreativitas berperan dalam pengembangan pengetahuan ilmiah, (d) ada hubungan antara teori dan hukum, (e) ada hubungan antara pengamatan dan kesimpulan, (f) sains mengutamakan objektifitas, meskipun selalu ada unsur kesubjektifan di dalam pengembangan pengetahuan ilmiah, dan (g) konteks sosial dan budaya juga berperanan dalam pengembangan pengetahuan ilmiah. Dengan memasukkan NOS ke dalam standar/kurikulum diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar tentang materi sains, minat terhadap sains, dan pengambilan keputusan terhadap masalah-masalah yang berhubungan dengan sains. Model rekonstruksi bahan ajar yang dilakukan mengadopsi dari Model of Educational Reconstruction (MER) yang dibatasi pada tahap analisis struktur konten dan penelitian pada pembelajaran dan pengajaran. Hasil rekonstruksi bahan ajar IPA ini adalah untuk menghasilkan bahan ajar yang sesuai perkembangan kognitif siswa.

Keywords
Bahan ajar, nature of science, Model of Educational Reconstruction

Topic
Pembelajaran (EDU)

Link: https://ifory.id/abstract/gc32R8GZk6BM

Corresponding Author
Ergi Nurfachri

Institutions
ITB

Abstract
Sumber air yang digunakan pada sistem penguapan di industri dapat diperoleh dari berbagai sumber seperti danau, sungai, sumur, maupun laut. Kandungan air ini sangat mempengaruhi nilai pH yang harus diperhatikan sebagai antisipasi terjadinya korosi pada pipa boiler. Penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem monitoring pH meter untuk mereduksi korosi pada pipa boiler industri. Variabel yang digunakan yaitu nilai pH yang diukur menggunakan sensor pH. Alat kontrol yang digunakan yaitu mikrokontroller Arduino Uno R3. Investigasi menggunakan sistem monitoring wifi node ESP8266. Data pengukuran pH disimpan, dikirim dan dianalisis sesuai dengan kondisi pH air yang terukur sebelum masuk pipa boiler. Hasil penelitan ini yaitu suatu rancangan sistem monitoring pH meter berbasis wifi yang dapat diakses melalui internet.

Keywords
pH, Arduino, ESP8266

Topic
Physics

Link: https://ifory.id/abstract/KBnEmqJvxfAQ

Corresponding Author
Iin Suminar

Institutions
Sekolah Pascasarjana
Universitas Pendidikan Indonesia

Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kemampuan multi representasi siswa SMA pada materi fluida statis setelah diterapkan pembelajaran Argument-Based Inquiry menggunakan pendekatan multi representasi. Kemampuan multi representasi yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah kemampuan mentranslasikan dan menginterpretasikan suatu representasi ke representasi lain. Kemampuan mentranslasikan suatu representasi ke representasi lain meliputi membuat representasi lain dari suatu representasi yang dapat dilihat dari hasil lembar kegiatan representasi siswa sebagai perkembangan kemampuan multi representasi dari pertemuan ke pertemuan yang ditentukan dengan menggunakan rubrik. Kemampuan memilih representasi lain yang setara dengan representasi yang disajikan dapat dilihat dari hasil tes kemampuan multi representasi. Tes kemampuan multi representasi disajikan dengan menyediakan tipe soal gambar-verbal, gambar-grafik, grafik-verbal, verbal-diagram benda bebas, diagram benda bebas-verbal, gambar-matematika, verbal-matematika dan diagram benda bebas-matematika. Peningkatan kemampuan multi representasi ditentukan dengan menggunakan gain skor yang ternormalisasi. Sampel penelitian ini adalah siswa SMA kelas X di salah satu SMA swasta di Bandung. Hasil penelitian menunjukkan gain skor yang ternormalisasi kemampuan multi representasi sebesar 0.51. Kemampuan multi representasi berdasarkan tipe soal menunjukkan gain skor yang ternormalisasi tipe soal gambar-verbal sebesar 0,57, gain skor yang ternormalisasi tipe soal gambar-grafik sebesar 0,44, gain skor yang ternormalisasi tipe soal grafik-verbal sebesar 0,73, gain skor yang ternormalisasi tipe soal verbal-diagram benda bebas sebesar 0.32, gain skor yang ternormalisasi tipe soal diagram benda bebas-verbal sebesar 0,65, gain skor yang ternormalisasi tipe soal gambar-matematika sebesar 0,46, gain skor yang ternormalisasi tipe soal verbal-matematika sebesar 0,34, dan gain skor yang ternormalisasi tipe soal diagram benda bebas-matematika sebesar 0,72.

Keywords
Argument-based inquiry, multi representasi

Topic
Pembelajaran

Link: https://ifory.id/abstract/2wWrVJ8RgmkX

Corresponding Author
Yudiansyah Akbar

Institutions
a) Biophysics and Medical Physics Laboratory
Department of Physics, Institut Teknologi Bandung
*yudiansyahakbar1[at]gmail.com

Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk menginvestigasi perbedaan aktivitas kelistrikan sinyal Electroencephalogram (EEG) pada penderita skizofrenia dan kelompok kontrol menggunakan teknik analisis spektral entropi. Sampel pada penelitian ini sebanyak 8 orang, terdiri dari 4 orang penderita skizofrenia dan 4 orang subjek normal sebagai kelompok kontrol. Subjek direkam menggunakan EEG Wireles 12 elektroda yaitu AF3, F7, FC5, T7, P7, O1, O2, P8, T8, FC6, F8, AF4 dan 2 elektroda referensi pada kondisi resting state (menutup mata). Pengambilan data dilakukan di Rumah Sakit Jiwa Provinsi Jawa Barat. Data hasil perekaman diolah dan dinalisis dengan teknik centering, filtering, estimasi spektral dengan menggunakan Periodogram Welch, Window diaplikasikan pada analisis spektral ini yaitu window Hamming, kemudian dilakukan analisis spektral entropi. Hasil analisis spektral entropi menunjukan penurunan nilai rata-rata spektral entropi penderita skizofrenia pada lobus AF3 sebesar 0.0452, F7 sebesar 0.0042, T7 sebesar 0.0016, T8 sebesar 0.0313, FC6 sebesar 0.0209, F8 sebesar 0.0441, dan AF4 sebesar 0.0201.

Keywords
spektral entropi, resting state, EEG, skizofrenia

Topic
Lain-lain

Link: https://ifory.id/abstract/nKdYL9fF8a4b

Corresponding Author
Eka Cahya Prima

Institutions
1) Program Studi Fisika, Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Pendidikan Indonesia
2) Laboratorium Fungsionalisasi Material Lanjut, Fakultas Teknologi Industri, Institut Teknologi Bandung
3) International Program on Science Education, Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Pendidikan Indonesia
* ekacahyaprima[at]upi.edu

Abstract
Hanjuang (Cordyline fruticosa) merupakan sejenis tanaman monokotil dengan daun berpigmen ungu dan hijau. Tanaman ini memiliki potensi besar untuk dimanfaatkan sebagai fotokatalis utama dalam biosel surya titanium dioksida (TiO2) karena absorpsivitas spektrumnya yang baik pada cahaya tampak dan ketersediaannya yang melimpah. Pigmen tersebut berhasil diekstrak tanpa pemurnian dengan metode maserasi selama 3 minggu dalam pelarut etanol pada temperatur 25oC kondisi gelap. Hasil analisis spektroskopi UV-Vis dan FTIR menunjukkan bahwa serapan absorpsi gelombang pada daerah 503 nm, 532 nm, dan 664 nm menunjukkan adanya kandungan kuersetin-3-glukosida dan klorofil a berturut-turut sebesar 70,87 mM (32,91 g/l) dan 28,95 mM (25,87 g/l). Hasil pengukuran level pita energi LUMO -3,394 eV dan HOMO -5,506 eV dengan voltametri siklik menunjukkan bahwa fotokatalis memiliki level energi yang cukup untuk menginjeksikan elektron dengan baik ke permukaan TiO2 maupun proses regenerasi molekul pada keadaan teroksidasi oleh elektrolit redoks I-/I3-. Hasil pengujian performansi biosel-surya di bawah intensitas standar 100 mW/cm2 AM 1.5, sel menghasilkan rapat arus Jsc 1,602 mA.cm-2, tegangan open sirkuit Voc 0,700 V, fill factor 0.71, dan efisiensi 0,81 %. Selain itu, pengujian spektroskopi impedansi elektrokimia menunjukkan bahwa kemampuan injeksi elektron dari level LUMO ke pita konduksi TiO2 terjadi selama 28.23 �s lebih cepat dibandingkan proses regenerasinya oleh elektrolit selama 4.47 ms. Hal ini disebabkan karena resistansi antarmuka pigmen-TiO2 Rpigmen/TiO2 18.99 Ω lebih kecil daripada resistansi antarmuka pigmen-elektrolit redoks I-/I3- Rpigmen/elektrolit 235.40 Ω.

Keywords
Cordyline Fruticosa, Biosel surya, Kuersetin-3-O-Glukosida, dan Klorofil a

Topic
Material (MAT)

Link: https://ifory.id/abstract/RDnUcLhG4QyV

Corresponding Author
Asep Sutiadi

Institutions
Universitas Pendidikan Indonesia

Abstract
Teknik pembelajaran take away dimaksudkan untuk menumbuhkan rasa tanggung jawab siswa dalam melakukan pembelajaran mandiri, baik sebelum maupun setelah pembelajaran di kelas. Teknik take away bukan metode atau model pembelajaran, sehingga pelaksanaannya ditempelkan pada metode atau model pembelajaran yang digunakan dalam proses pembelajaran. Dalam penelitian ini, teknik take away dipadukan dengan metode eksperimen. Tujuan penelitian yang hendak dicapai adalah memperoleh informasi tentang siswa SMA berkemampuan kognitif tinggi (higher) dan siswa berkemampuan kognitif rendah (lower) setelah dikenai perlakuan pembelajaran fisika menggunakan metode eksperimen yang dipadukan dengan teknik take away. Partisipan adalah siswa SMA dari cluster pertama sebanyak 38 orang dan siswa SMA dari cluster ketiga sebanyak 33 orang. Jenis metode penelitian yang digunakan adalah pre-eksperimental dengan desain one-group pretest-postest. Data dikumpulkan menggunakan tes uraian, angket, dan observasi. Data diolah menggunakan n-gain dan persentase. Hasil penelitian menginformasikan bahwa (i) peningkatan kemampuan kognitif siswa kelompok higher berada pada katagori sedang dengan n-gain sebesar 0,62; (ii) peningkatan kemampuan kognitif siswa kelompok lower berada pada katagori tinggi dengan n-gain sebesar 0,71; (iii) respon siswa terkait pembelajaran cenderung positif. Kesimpulannya adalah teknik take away lebih bermakna dan bermanfaat digunakan pada kelompok siswa berkemampuan kognitif rendah (lower) seperti saran teori.

Keywords
kemampuan kognitif, teknik take away

Topic
Pembelajaran

Link: https://ifory.id/abstract/FTyL73G9mCKh

Corresponding Author
Risa Rezki Permatasari

Institutions
Fisika Bumi dan Sistem Kompleks, FMIPA ITB
Jalan Ganesha 10, Bandung 40132, Indonesia
*risa.rezki[at]gmail.com

Abstract
Air tanah merupakan sumber daya alam yang sangat vital untuk menunjang kehidupan manusia sehari-hari. Pasokan air tanah yang cukup juga dibutuhkan di daerah pesisir. Namun, karena pertumbuhan penduduk yang besar dan semakin meningkatnya kebutuhan air untuk domestik dan pertanian, maka banyak yang mengeksploitasinya secara berlebihan sehingga menyebabkan penurunan kualitas air tanah dan jumlah pasokan air tanah berkurang terutama di daerah pesisir yang rentan terkena dampak intrusi air laut. Oleh karena itu, untuk menjaga keberlanjutan sistem air tanah di daerah pesisir diperlukan pemahaman lebih baik dari proses dinamika air tanah. Salah satunya yaitu dengan pemodelan air tanah secara numerik. Dalam hal ini, Jaringan Syaraf Tiruan diterapkan sebagai pendekatan baru untuk pengelolaan air tanah di akuifer daerah pesisir dengan tujuan untuk menyelidiki efek dari faktor hidrologi, meteorologi, dan manusia pada laju aliran air tanah dalam akuifer. Data time series tanah yang berada di suatu pesisir dapat digunakan utuk memprediksi laju aliran dan konsentrasi klorida dalam air tanah dengan menggunakan beberapa sumur uji. Selanjutnya akan diperoleh gambaran fisis perilaku sistem akuifer yang dapat divisualisasikan dalam bentuk pemodelan laju aliran dan konsentrasi klorida dalam air tanah di daerah pesisir.

Keywords
air tanah, intrusi, jaringan syaraf tiruan, pemodelan

Topic
Physics

Link: https://ifory.id/abstract/JmrNLn4dZDcP

Corresponding Author
Yuni Warty

Institutions
Institut Teknologi Bandung

Abstract
Batu ginjal merupakan mineral dalam bentuk padat yang pembentukannya dimulai dari kristal kemudian agregat dan selang waktu tertentu akan terbentuk batu ginjal. Penelitian ini ditujukan untuk menganalisa kandungan mineral pada tiap lapisan batu ginjal. Lima buah sampel batu ginjal di karakterisasi dengan menggunakan Micro-CT. Sampel selanjutnya dipotong melintang dengan ketebalan kurang lebih 1 mm untuk dikarakterisasi dengan FTIR-ATR. Dari hasil pengukuran menunjukkan komposisi mineral pada tiap lapisan batu ginjal sama meskipun warna lapisan berbeda dengan menggunakan FTIR-ATR. Kandungan mineral batu ginjal adalah kalsium oksalat monohidrat, kalsium pospat, dan gabungan dari keduanya.

Keywords
Batu ginjal, FTIR-ATR, Micro-CT

Topic
Biofisika

Link: https://ifory.id/abstract/LucK8DPmrFn7

Corresponding Author
Feri Apryandi

Institutions
(a) Departemen Pendidikan Fisika, FPMIPA, Universitas Pendidikan Indonesia, Jl Dr. Setiabudi 229 Bandung

Abstract
Penelitian yang dilakukan penulis ini bertujuan untuk menyelidiki pemikiran siswa dalam menyelesaikan suatu masalah pada materi Fluida Dinamis. Adapun instrumen yang digunakan yaitu Lembar Kerja Siswa (LKS) yang berisikan butir-butir soal yang disebut juga sebagai jurnal pemikiran siswa. Disini siswa harus menjawab dengan beberapa alternatif jawaban yaitu dengan jawaban siswa sendiri, kemudian alternatif jawaban yang diperoleh dari web (internet), lalu dilakukan diskusi kelompok dengan menggunakan cooperative learning tipe Student Team Achievement Division (STAD). Pada penelitian ini siswa diberi keluasan dalam menjawab permasalahan yang ada, karena sumber jawaban bagi siswa tidak dibatasi hanya berasal dari buku paket saja, melainkan juga berasal dari sumber-sumber lain seperti web (internet), serta pemikiran siswa lainnya dalam diskusi kelompok. Dalam jurnal pemikiran siswa ini akan ditinjau bagaimana pemikiran siswa tersebut, bagaimanakah metakognisinya. Metakognisi yang dimaksud pada paper ini yaitu suatu kesadaran ataupun kemampuan individu untuk merefleksikan, memahami, dan mengendalikan pikiran mereka sendiri, dalam kegiatan belajar maupun dalam bertindak. Maka dibutuhkanlah suatu strategi metakognisi yang digunakan untuk menuntun siswa, membimbing mereka menyelesaikan permasalahan-permasalahan yang ada, menggunakan kemampuan metakognisi mereka. Yang tertuang dalam LKS yang disebut juga jurnal pemikiran siswa. Penelitian ini dilakukan di salah satu SMAN di kota Bandung, pada kelas XI MIA. Dari hasil penelitian diperoleh bahwa 72,78 % siswa merubah jawabannya berdasarkan yang mereka peroleh dari web (internet), sehingga dari jawaban mereka yang kurang lengkap menjadi lebih baik dan lengkap, kemudian sebesar 27,22 % tetap sama dengan jawaban awal nya. Lalu di akhir LKS ditanyakan mengenai jawaban terbaik dari siswa, sebesar 16,98 % siswa memilih jawaban sendiri sebagai jawaban terbaik, 37,64 % memilih jawaban dari web sebagai jawaban terbaik, dan 45,38 % memilih jawaban kelompok sebagai jawaban terbaik. Maka terlihat bahwa siswa sadar dengan adanya sumber lain membuat mereka memperbaiki diri, meningkatkan kemampuan metakognisi nya.

Keywords
Metakognisi, Cooperative Learning tipe STAD, Jurnal pemikiran, Fluida Dinamis

Topic
Pembelajaran

Link: https://ifory.id/abstract/npdg6VfLqKY8

Corresponding Author
Muhammad Arsyad

Institutions
Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia

Abstract
Penelitian ini adalah studi deskriptif yang bertujuan untuk melihat kualitas pendidikan melalui asesmen kerangka kerja Literasi Sains dengan berfokus pada pembelajaran IPA di kota Bandung. Studi dilakukan dengan melihat kemunculan indikator-indikator Literasi Sains berdasarkan PISA 2015, yang dilaksanakan pada Sekolah Menengah Pertama di Kota Bandung. Data dikumpulkan menggunakan empat macam instrumen yang digunakan untuk menganalisis 19 sampel naskah Soal Ujian Tengah Semester dari 19 SMP yang tersebar dan representatif di semua wilayah di Kota Bandung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aspek yang paling dominan muncul dari empat domain literasi sains adalah adalah Aspek Pengetahuan dengan jumlah poin 346. Sedangkan adapun sub-indikator aspek Pengetahuan yang paling sering muncul adalah tentang Gerak dan Gaya sebanyak 45 poin. Meskipun demikian, diperoleh data bahwa kemunculan literasi sains pada Soal UTS pada SMP-SMP di Kota Bandung masih rendah.

Keywords
Analisis; Literasi Sains; PISA 2015.

Topic
Pembelajaran

Link: https://ifory.id/abstract/93GQJtKyZuv2

Corresponding Author
Budhi Anto

Institutions
Jurusan Teknik Elektro
Universitas Riau
Pekanbaru

Abstract
Salah satu parameter kualitas daya listrik arus bolak-balik adalah tingkat kandungan harmonisa baik pada sinyal tegangan maupun pada sinyal arus, yang masing-masingnya dinyatakan oleh total harmonic distortion tegangan (THDv) dan total harmonic distortion arus (THDi). Untuk mengukur THD biasanya digunakan alat yang dinamakan power quality analyzer. Namun harga satu unit alat tersebut sangat mahal untuk kalangan non-profesional seperti para akademisi dan hobbis yang hanya menggunakannya sesekali saja. Paparan ini menampilkan metode pengukuran THDi berbiaya murah dan akurat serta dapat direalisasikan menggunakan alat dan bahan yang dapat diperoleh dengan mudah. Untuk menampilkan sinyal arus digunakan sensor kumparan rogowski dan osiloskop. Kumparan rogowski dipilih karena sensor ini bersifat linier dan mempunyai pita frekuensi yang lebar. Sinyal arus bolak-balik menghasilkan fluks magnet yang berubah-ubah menembus penampang kumparan rogowski. Selanjutnya fluks magnet tersebut menghasilkan tegangan induksi pada ujung-ujung kumparan rogowski. Tegangan induksi tersebut kemudian masuk ke rangkaian integrator. Keluaran rangkaian integrator adalah suatu sinyal tegangan yang bentuknya sama dengan bentuk arus bolak-balik yang diukur. Sinyal tegangan tersebut kemudian ditampilkan pada osiloskop. Gambar arus bolak-balik yang ditampilkan pada layar osiloskop kemudian diolah secara numerik untuk menghitung nilai rms-nya dan nilai rms dari sinyal fundamentalnya, kemudian nilai THDi dihitung berdasarkan nilai-nilai rms tersebut.

Keywords
total harmonic distortion arus, kumparan rogowski, rangkaian integrator, osiloskop, metode numerik

Topic
Physics

Link: https://ifory.id/abstract/xGbzFjJXTpRr

Corresponding Author
Erlina

Institutions
ITB

Abstract
Uji Coba Simulasi Peluruhan Energi untuk Mengetahui Karakteristik Stopping Time pada Sistem Dinamika Granular Satu Dimensi dengan Variasi Ukuran Massa Partikel

Keywords
Granular, momentum, partikel, vibrasi

Topic
Fisika Magnetik dan Fotonik

Link: https://ifory.id/abstract/34m9wAQfKubh

Corresponding Author
Amanatulhay Pribadi

Institutions
Institut Teknologi Bandung
Institut Pertanian Bogor

Abstract
Benda uji (Phantom) diperlukan untuk membangkitkan data untuk mengkaji kinerja algoritma inversi EIT. Dikembangkan sebuah simulator pembangkit data (boundary data simulator, BDS) yang akurat berbasis rangkaian listrik dengan menggunakan pola arus tetanggaan (neighbouring current pattern) untuk pengujian inversi EIT. Bangun phantom, banyaknya inhomogenitas, geometri inhomogenitas (bangun, ukuran, dan posisi), konduktifitas latar, konduktifitas inhomogenitas, dan impedansi kontak elektroda diberikan sebagai variable dari BDS. Data set berbeda dapat dibangkitkan dengan mengganti variable input dari BDS, dan inversi untuk mendapatkan citra dapat direkonstruksi semisal menggunakan EIDORS (electrical impedance tomography and diffuse optical tomography reconstruction software) yang memfasilitasi Complete Electrode Model (CEM).

Keywords
EIT, CEM, BDS, EIDORS

Topic
Komputasi dan Pemodelan

Link: https://ifory.id/abstract/WEGUtJxFpeN3

Corresponding Author
Nur Faizin

Institutions
a*,b) Earth Physics and Complex System Research Division
Institut Teknologi Bandung
payizin[at]gmail.com

Abstract
Metode geolistrik merupakan salah satu metode geofisika yang dapat digunakan untuk mendeteksi kandungan mineral bawah permukaan bumi berdasarkan variasi sifat kelistrikan. Dalam metode ini dikenal tiga konfigurasi yaitu Schlumberger, Wenner, dan Dipole-dipole. Dalam penelitian ini telah dimodelkan konfigurasi Sclumberger 1-D untuk dua lapis dan tiga lapis. Pemodelan dilakukan dalam dua tahap yaitu tahap pertama forward modeling lalu invers modeling. Dari proses forward modeling diperoleh data awal yang selanjutnya digunakan sebagai data input dalam proses invers modeling. Proses pemodelan dalam penelitian ini menggunakan software MATLAB R2013a. Data awal yang diperoleh dari proses forward modeling yaitu ρ1= 320 Ωm, ρ2= 120Ωm, h= 5m (dua lapis), dan ρ1= 320Ωm, ρ2= 120Ωm, ρ3= 160Ωm, h= 5m (tiga lapis). Pada proses invers modeling untuk dua lapis didapatkan ρi1= 321,75Ωm, ρi2= 121Ωm dan hi= 5,24m. Sedangkan untuk tiga lapis diperoleh ρi1= 320,45Ωm, ρi2= 120,65Ωm, ρi3= 158,19Ωm dan hi= 5,43m. Nilai error RMS yang digunakan pada penelitian ini sebesar 10-6. Setelah dibandingkan antara hasil inversi dengan data awal maka dapat disimpulkan bahwa proses invers modeling sudah sesuai.

Keywords
forward modeling, invers modeling, hasil inversi

Topic
Kebumian (EPS)

Link: https://ifory.id/abstract/zTP97BcHkKCu

Corresponding Author
Raditya Rusmiputro

Institutions
Fisika Bumi dan Sistem Kompleks FMIPA ITB
radityarr[at]gmail.com

Abstract
Salah satu aplikasi ekonofisika yang menarik adalah analisis Hedging. Hedging tidak akan memprediksi resiko apa saja yang akan terjadi melainkan mencegah resiko tersebut sebelum terjadi, terutama resiko yang diakibatkan perubahan harga mata uang. Untuk mencegah resiko tersebut diperlukan perhitungan VaR (Value at Risk) yang akurat. Salah satu metoda untuk perhitungan VaR adalah dengan Simulasi Monte Carlo. Dasar dari metoda ini adalah penggunaan fungsi random untuk membentuk simulasi kejadian peristiwa - peristiwa alam. Fungsi random tersebut akan menghasilkan N sampel secara mandiri dan Xi variabel random X. Variabel random akan digabungkan dengan persamaan untuk mendapatkan nilai Hedging seperti E[g(X)] fungsi variabel random dimana g(.) adalah fungsi hedging. Untuk mendapatkan fungsi hedging ini menggunakan data perubahan saham dan perubahan harga tukar, dari 2 data tersebut dicari relasi antar kedua data tersbut dan menghasilkan g(.). Setelah itu fungsi ini disimulasikan dengan jumlah nilai N yang besar, jika hasilnya grafiknya dalam bentuk Gaussian akan lebih mudah untuk menentukan nilai VaR dan nilai Hedging tersebut. Hasil hedging ini akan digunakan sebagai harga premi dimana membantu perusahaan tidak mengambil resiko untuk membayar perubahaan harga tukar ketika melakukan transaksi dalam mata uang yang berbeda. Dalam studi ini akan dibahas perubahan nilai tukar mata uang yang berpengaruh dengan nilai pasar saham dan dari sini dicari nilai hedging untuk meminimalisir resiko yang diberikan oleh perubahan tersebut.

Keywords
Forex, Hedging, Monte Carlo, Risk Management, Value at Risk,

Topic
Physics

Link: https://ifory.id/abstract/QuJ6FLeqjxcK

Corresponding Author
Tisa Istiqomah Ariani

Institutions
Kelompok Keilmuan Fisika Material Elektronik, Program Studi Fisika,
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Institut Teknologi Bandung,
Jl. Ganesha no. 10 Bandung, Indonesia, 40132

a) tistiqomahariani[at]gmail.com

Abstract
Pada paper ini dilakukan perhitungan untuk mendapatkan arus elektron terpolarisasi spin pada spin-FET. Divais dimodelkan sebagai sumur kuantum trapezoid dengan struktur Fe-AlAs-Fe. Polarisasi spin pada bahan terjadi akibat efek inversion asymmetry. Perhitungan dilakukan dengan terlebih dahulu mencari nilai transmitansi dan polarisasi bergantung spin dengan menggunakan metode matriks transfer, kemudian nilai arus dihitung dengan menggunakan metode Gauss-Laguerre. Nilai arus untuk keadaan spin up lebih besar daripada keadaan spin down. Semakin tinggi temperatur dan semakin sempit lebar penghalang, semakin naik nilai arus. Namun, semakin besar sudut datang elektron, semakin rendah nilai arus.

Keywords
Arus, Dresselhauss, Gauss-Laguerre, matriks transfer, spin

Topic
Fisika Material Elektronik

Link: https://ifory.id/abstract/mGADJafVyHBQ

Corresponding Author
Wai Lup Chong

Institutions
Institut Teknologi Bandung

Abstract
A simple mechanical tool is a non-electrical powered device that can be easily replicated using materials found in daily life. The lungs tidal volume is the lungs volume representing the normal volume of air displaced between normal inhalation and exhalation when extra effort is not applied. This simple mechanical spirometer is essential for the general public to detect lungs related diseases without having to go to the hospitals.

Keywords
simple, mechanical, tool, lungs, tidal volume, spirometer

Topic
Pembelajaran

Link: https://ifory.id/abstract/B7XpFvWUtQ8a

Corresponding Author
Ardi Kurniadi

Institutions
master student of UPI

Abstract
Abstrak Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan kemampuan penalaran siswa pada pembelajaran biologi kelas XI SMA di wilayah Kota Bandung. Data penelitian ini didapatkan melalui observasi dan analisis video pembelajaran di kelas, pre-test dan post-test siswa, dan analisis RPP guru kelas tersebut. Berdasarkan hasil analisis, guru menerapkan pembelajaran konvensional dengan menggunakan media power point dan tanya jawab. Hasil pre-test siswa menunjukkan bahwa siswa yang memiliki kemampuan penalaran pada tingkat generating reasons (tingkat pertama) lebih banyak dibandingkan elaborating reasons (tingkat kedua). Pada hasil post-test siswa yang telah menunjukkan pada tingkatan kedua meningkat jumlahnya dibandingkan hasil pre-test. Hasil penelitian ini menggambarkan kondisi nyata di lapangan yang dapat dimanfaatkan guru dalam mengembangkan reasoning skill siswa.

Keywords
reasoning skill siswa, strategi pembelajaran, argumentative, biologi

Topic
Pembelajaran (EDU)

Link: https://ifory.id/abstract/HVEtjvZuBpnw

Corresponding Author
Regina Lichteria Panjaitan

Institutions
1) Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Kampus Sumedang, Universitas Pendidikan Indonesia,
Jl. Mayor Abdurrahman 211, Sumedang, Indonesia, 45322

2) Kelompok Fisika Teoretik Energi Tinggi dan Instrumentasi,
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Institut Teknologi Bandung,
Jl. Ganesha 10 Bandung, Indonesia, 40132

3) SEAMEO Regional Centre for QITEP in Science, Jalan Diponegoro 12, Bandung, Indonesia, 40115

Abstract
Dalam pembelajaran pemuaian volume di sekolah menengah atas, lazim ditemui soal-soal perhitungan tentang volume zat cair yang tumpah dari suatu wadah gelas berbentuk silinder jika dipanaskan pada suhu tertentu. Kalkulasi yang biasa dilakukan untuk soal-soal seperti ini adalah dengan menghitung berapa besar volume akhir zat cair setelah pemanasan, kemudian dicari selisihnya dengan volume wadah gelas setelah pemanasan. Umumnya volume gelas setelah pemanasan yang digunakan dalam perhitungan adalah volume gelas yang berbentuk silinder padat/pejal (dengan bahan gelas di tengahnya, seakan-akan tidak berongga, umumnya tanpa ada penjelasan yang komprehensif tentang ini), sementara pada kenyataannya gelas yang digunakan adalah gelas berongga. Secara logis, terdapat perbedaan perhitungan perubahan volume gelas hasil pemuaian untuk gelas berbentuk silinder pejal dengan gelas berongga. Dalam artikel ini, dipaparkan pendekatan-pendekatan matematis yang dilakukan sehingga perhitungan volume zat cair yang tumpah dari gelas silinder berongga setelah dipanaskan dapat tetap dikalkulasi dengan cara menghitung selisih volume akhir zat cair dengan volume akhir silinder pejal (dengan bahan gelas di tengahnya).

Keywords
pemuaian volume, pemuaian zat cair dalam gelas, koreksi perhitungan pemuaian

Topic
Pendidikan Fisika

Link: https://ifory.id/abstract/bUxEqcL27YTQ

Corresponding Author
ANNA SUTRIANAH

Institutions
Anna Sutrianah, Elvira Hermawati dan Lia Dewi Juliawaty

Abstract
Indonesia merupakan negara yang kaya akan bahan-bahan alam hayati dan jenisnya sangat bervariasi terutama tumbuhan. Salah satu tumbuhan yang ada di hutan Indonesia yaitu Cryptocarya. Genus ini dikenal dengan nama daerah �medang-medangan� dan merupakan salah satu genus dengan tingkat evolusi tinggi pada famili Lauraceae. Cryptocarya tersebar di daerah tropis dan subtropis yaitu di dataran Aftika bagian Selatan, Asia, Australia, Melanesia dan Brazil. Cryptocarya selain memiliki nilai ekonomis karena batangnya dapat digunakan untuk bahan bangunan dan bahan pembuat kertas. Selain itu tumbuhan ini juga digunakan sebagai obat tradisional di antaranya sebagai obat sakit kepala dan demam. Sekitar 26 spesies Cryptocarya yang tumbuh di Indonesia telah dikaji kandungan metabolit sekundernya. Adapun metabolit sekunder utama pada Cryptocarya adalah alkaloid, α-piron dan flavonoid, selain metabolit sekunder lain yaitu stilben, lignan, terpenoid, steroid dan asam karboksilat. Metabolit sekunder tersebut memiliki bioaktivitas yang beragam seperti antikanker, antimalaria, antiinflamasi dan antimikroba. Salah satu spesies Cryptocarya yang ada di Indonesia adalah C. densiflora, yang kulit batangnya digunakan oleh masyarakat sebagai obat terhadap serangan hewan beracun, menghilangkan sakit kejang, TBC, disentri dan penyakit kelamin. Pada penelitian dilakukan isolasi metabolit kulit batang C. densiflora yang diperoleh dari Taman Hutan Raya Dago Pakar Bandung. Isolasi metabolit sekunder dilakukan melalui serangkaian metode pemisahan meliputi maserasi menggunakan aseton, fraksinasi serta pemurnian dengan menggunakan teknik kromatografi cair vakum (KCV) dan kromatografi radial (KR). Dua senyawa aromatik sederhana yaitu benzilbenzoat dan 4-alil-2,6-dimetoksifenol telah berhasil dipisahkan dari ekstrak aseton kulit batang C. densiflora. Struktur senyawa hasil isolasi ditentukan berdasarkan data spektroskopi meliputi 1D NMR (1H, 13C) serta 2D NMR (HSQC, HMBC, 1H-1H COSY). Dua senyawa tersebut untuk pertama kalinya dilaporkan dari kulit batang C. densiflora.

Keywords
Cryptocarya densiflora, benzilbenzoat, 4-alil-2,6-dimetoksifenol

Topic
Lain-lain

Link: https://ifory.id/abstract/ZKBHcLyjPXVN

Corresponding Author
Inayati Juwita Sari

Institutions
Pendidikan Fisika, FMIPA
Universitas Negeri Jakarta
inayatijs[at]gmail.com

Abstract
Perangkat lunak tes berbasis komputer (CBT-Software) dapat membantu guru menghemat waktu dalam menilai kemampuan siswa sehingga guru dapat memberikan umpan balik kepada siswa yang memiliki masalah dalam topik tertentu. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat lunak tes berbasis komputer untuk mata pelajaran Fisika SMA kelas X Semester 1. Pengembangan dilakukan dengan metode Research and Development (R & D) yang mengacu pada Model Pengembangan Dick & Carey. Perangkat lunak yang dikembangkan menggunakan bahasa pemrograman Python. Perangkat lunak CBT yang dihasilkan mampu menampilkan soal secara random, merekam hasil pengerjaan soal oleh siswa, menampilkan statistik siswa, dan guru mampu membuat paket soal berdasarkan bank soal yang telah tersedia. Uji validasi dilakukan oleh ahli media, ahli materi, dan ahli penilaian dengan menggunakan instrumen berskala likert 5. Hasil validasi menyatakan bahwa perangkat lunak tes berbasis komputer untuk fisika SMA kelas X semester 1 memiliki interpretasi sangat baik (85.3%) dan dinyatakan layak sebagai perangkat lunak tes berbasis komputer.

Keywords
tes berbasis komputer, cbt-software, penelitian pengembangan, model R&D, dick & carey

Topic
Pembelajaran

Link: https://ifory.id/abstract/QHKzfkTCFUDm

Corresponding Author
Eni Yulianti

Institutions
Kimia ITB

Abstract
Salah satu bentuk media yang sesuai dengan materi elektrolisis adalah modul praktikum. Elektrolisis adalah proses penguraian senyawa kimia yang memerlukan energi listrik. Pada penelitian ini, penulis menyusun suatu modul praktikum elektrolisis menggunaka constant current power supplay AR.500 sebagai alat penghasil arus listrik. Sebelum digunakan untuk menyusun modul praktikum, terlebih dahulu diukur efisiensi alat. Elektrolisis dilakukan pada larutan CuSO4.5H2O dalam asam, campuran Na2S2O3.5H2O dan KI, dan larutan NaCl. Elektroda yang digunakan adalah elektroda C-Cu. C sebagai elektroda positif dan Cu sebagai elektroda negatif. Pada elektrolisis larutan CuSO4.5H2O dalam asam diperoleh endapan Cu di katoda dan gas O2 di anoda, pada elektrolisis campuran Na2S2O3.5H2O dan KI dihasilkan I2 di anoda dan gas H2 di katoda, dan pada elektrolisis larutan NaCl dihasilkan OH- di katoda. Efisiensi percobaan menggunakan constant current power supplay AR.500 cukup tinggi. Efisiensi tertinggi pada elektrolisis CuSO4.5H2O dalam asam adalah 99,22%, pada campuran Na2S2O3.5H2O dan KI adalah 94,78 %. Hasil elektrolisis secara umum sudah dapat menggambarkan hukum Faraday 1. Setelah percobaan elektrolisis menggunakan constant current power supplay AR.500, selanjutnya disusun modul praktikum elektrolsis untuk siswa SMA. Modul praktikum diuji cobakan kepada 5 orang siswa SMA. Hasil penilaian siswa dirangkum dalam suatu kuisioner. Dari hasil kuisioner tersebut dapat disimpulkan bahwa tampilan alat menarik, pengoperasian alat cukup mudah dan prosedur percobaan mudah serta layak digunakan untuk praktikum di SMA.

Keywords
Modul praktikum, elektrolisis, efisiensi.

Topic
Lain-lain

Link: https://ifory.id/abstract/XDfpGWzm3KqP

Corresponding Author
Egi Yuliora

Institutions
Fisika FMIPA Institut Teknologi Bandung (ITB)

Abstract
Industri minyak dan gas bumi sangat penting bagi kehidupan terkait dengan perannya sebesar 60% dalam supply energi primer Indonesia. Ilmu fisika memiliki peranan yang sangat luas dalam eksplorasi dan eksploitasi minyak dan gas bumi, baik itu sebagai pengevaluasi formasi untuk mengetahui karakteristik formasi batuan yang akan dibor. Proses evaluasi formasi terdiri dari berbagai metode salah satunya adalah analisis well logging. Resistivitas listrik merupakan salah satu metode pengukuran data logging yang dapat memberikan informasi esensial berupa parameter fisika diantaranya permeabilitas dan saturasi fluida dari formasi batuan. Dengan resistivity tools, permeabilitas dan saturasi fluida dapat ditentukan menggunakan hukum ohm. Zona yang kita ukur resistivitasnya adalah zona uninvaded zone dimana zona yang memiliki hidrokarbon dengan konduktivitas yang rendah. Dengan pengetahuan tentang resistivity merupakan aplikasi ilmu fisika yang dimanfaatkan dalam pembacaan data well logging.

Keywords
Resistivitas listrik, Parameter fisika, Well logging

Topic
Physics

Link: https://ifory.id/abstract/Bn9pE6NRxWkv

Corresponding Author
Nur Qomariyah

Institutions
Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta
*nurqomariyah1695[at]gmail.com

Abstract
Buku pengayaan merupakan jenis buku non teks pelajaran yang dapat dijadikan sebagai sumber belajar pendukung bagi siswa. Dalam penelitian ini dilakukan pengembangan buku pengayaan pengetahuan tema fenomena gunung berapi terintegrasi materi fisika untuk siswa SMA. Penelitian ini dilakukan dengan dasar pemikiran bahwa siswa membutuhkan sumber belajar pengayaan fisika yang topiknya berhubungan dengan fenomena alam dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, penelitian ini juga dilatarbelakangi oleh Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2008 Bab V Pasal 6 yang menyebutkan bahwa dalam proses pembelajaran guru maupun siswa dapat menggunakan buku pengayaan guna menambah pengetahuan dan wawasan. Kajian fisis fenomena gunung berapi dapat dijelaskan dengan berbagai konsep fisika tertentu seperti kalor, tekanan, dan fluida. Metode penelitian yang digunakan mengacu pada model penelitian dan pengembangan pendidikan yang dirancang oleh Dick dan Carey. Penulisan buku pengayaan disesuaikan dengan pedoman penulisan buku non teks pelajaran yang dikeluarkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan yang meliputi: 1) komponen penyajian; 2) komponen materi, 3) komponen bahasa; dan 4) komponen grafika. Hasil penelitian ini berupa buku pengayaan pengetahuan kajian fisis fenomena gunung berapi untuk siswa SMA.

Keywords
buku pengayaan pengetahuan, gunung berapi, kalor, tekanan

Topic
Pembelajaran

Link: https://ifory.id/abstract/CVZ6HgTcdxRF

Corresponding Author
Asril Pramutadi Andi Mustari

Institutions
Institut Teknologi Bandung

Abstract
Perkembangan sepakbola Indonesia saat ini sangat memprihatinkan khususnya di level dewasa. Hal tersebut tidak terlepas dari perkembangan sepakbola usia dininya, khususnya pada pembinaan teknik bermain yang benar. Namun, masalah lain terkait perkembangan tersebut adalah sulitnya mendapatkan tempat latihan (lapangan) yang memadai. Oleh sebab itu dikembangkan alat sepakbola mandiri yang nantinya akan menjadi solusi masalah tersebut. Alat sepakbola mandiri ini dapat dipergunakan untuk berlatih di space yang terbatas. Alat ini juga memberikan latihan teknik dasar sepakbola yang benar. Analisa biomekanik digunakan untuk mengevaluasi teknik yang diberikan alat tersebut.

Keywords
sepakbola, sport science, pembinaan usia dini

Topic
Lain-lain

Link: https://ifory.id/abstract/74DCXywtnjMv

Corresponding Author
Linda Marlinda

Institutions
AMIK BSI Jakarta

Abstract
Pembelajaran adalah suatu kombinasi yang tersusun meliputi unsur � unsur manusiawi, material, fasilitas, perlengkapan, dan prosedur yang saling mempengaruhi untuk mencapai tujuan pembelajaran. Proses belajar sangatlah penting dimana proses belajar bagi para siswa SMU IPA merupakan inti proses pendidikan dan pembelajaran ke tingkat dewasa. Kendala yang dialami oleh para siswa dalam mempelajari mata pelajaran fisika, matematika, kimia adalah banyak rumus yang harus dipelajari sehingga menyebabkan turunnya minat dan prestasi siswa untuk memahami pelajaran ini sangat besar. Dewasa ini perkembangan penggunaan CD education dan animasi berbasis android sangatlah pesat diberbagai bidang ilmu, begitu juga dalam dunia pendidikan. Prestasi belajar siswa dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor yang berasal dari dalam diri siswa yaitu kemampuan, minat, bakat, motivasi. Sedang yang berasal dari luar diri siswa seperti keluarga, lingkungan luar, sekolah seperti metode pengajaran, konsep pengajaran, media pembelajaran atau alat bantu, sifat guru, bakat, kondisi sosial dan ekonomi. Model analisa data yang digunakan untuk menggambarkan pengaruh penggunaan CD education dan Animasi berbasis android sebagai salah satu alat bantu untuk meningkatkan minat belajar siswa SMU IPA menggunakan SPSS

Keywords
CD education, Animasi berbasis Android, Minat Belajar Siswa SMU IPA

Topic
Pembelajaran (EDU)

Link: https://ifory.id/abstract/fTthQKzUjXBP

Corresponding Author
Ea Cahya Septia Mahen

Institutions
Program Studi Pendidikan Fisika, Jurusan Pendidikan MIPA,
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Email:
1ea.cahya[at]gmail.com
2adeyetin[at]gmail.com

Abstract
Salah satu substansi penting dari semua bidang profesi dan disiplin akademis adalah berpikir kritis. Untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis, kami menggunakan model pembelajaran creative problem solving (CPS) dalam proses pembelajaran di kelas. Desain penelitian one group pre-test posttest telah dipilih dalam penelitian ini untuk mencari data efektivitas metode CPS dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa. Sampel penelitian adalah 34 siswa kelas VIII MTsN Talaga di Majalengka. Deskripsi dan interpretasi statistik digunakan untuk analisis data. Dari data hasil penelitian menunjukkan bahwa 56 % siswa mengalami peningkatan keterampilan berpikir kritis yang tinggi dan sisanya menunjukkan peningkatan keterampilan kritis dengan kategori cukup. Rata-rata indeks gain ternormalisasi adalah 0,71 yang termasuk dalam kategori tinggi. Sehingga, CPS memiliki peluang yang baik untuk digunakan dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa pada pembelajaran fisika.

Keywords
Model Pembelajaran CPS, Keterampilan Berpikir Kritis, Quasi Eksperimen.

Topic
Physics

Link: https://ifory.id/abstract/DQudBPVT8gzk

Corresponding Author
Annisa Rahmah

Institutions
Pendidikan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta
Jalan Rawamangun Muka, Jakrta Timur 13220, Indonesia

Abstract
Indonesia adalah pengguna ponsel pintar nomor satu di dunia dengan waktu pemakaian rata-rata 181 menit per hari dimana survey ini melibatkan lebih dari 12.000 pengguna handphone dalam rentang usia 16 sampai 44 tahun. Banyaknya waktu interaksi dengan smartphone pada rentang usia dimana peserta didik berada menjadi dasar penulis untuk mengembangkan bahan ajar berbasis android pada materi fisika sehingga dapat memotivasi dan mempermudah peserta didik belajar. Metode penelitian yang digunakan adalah research and development, dan model pengembangan yang digunakan adalah metode Dick & Carey. Penelitian ini menghasilkan aplikasi (software) berbasis smartphone Android. Aplikasi ini dapat menampilkan ringkasan materi dan video yang terkait dengan materi fisika kelas X semester genap. Adapun susunan materinya sebagai berikut: elastisitas, fluida statis, suhu dan kalor, dan alat optik.

Keywords
Bahan Ajar, Fisika Kelas X, Berbasis Android

Topic
Pembelajaran

Link: https://ifory.id/abstract/a2MBkz8ApF6h

Corresponding Author
Asril Pramutadi Andi Mustari

Institutions
Institut Teknologi Bandung

Abstract
Perkembangan sports science di Indonesia cukup tertinggal bila dibandingkan dengan negara lain. Di lain pihak Indonesia memiliki potensi yang sangat besar terlihat populasi penduduk yang cukup besar. Sports science tidak dapat dipungkiri memberikan kontribusi besar terhadap prestasi olahraga dari suatu bangsa. Oleh sebab itu dikembangkan alat parasut lari yang memberikan manfaat lebih dibanding alat parasut lari tipe lama. Alat tersebut tidak hanya memberikan efek hambatan saat berlari tapi juga menjaga teknik berlari yang tepat. Analisa biomekanik digunakan untuk mengevaluasi teknik yang diberikan alat tersebut.

Keywords
lari, sport science, parasut lari

Topic
Lain-lain

Link: https://ifory.id/abstract/xvyMuCn4mkPa

Corresponding Author
Aprina Defianti

Institutions
Sekolah Pascasarjana UPI

Abstract
Praktikum merupakan metode yang efektif dalam membelajarkan IPA ke siswa. Melalui praktikum, siswa lebih dapat memahami konsep IPA dari pada sekadar mendengar atau membaca penjelasan konsep, terutama pada konsep IPA yang tidak dapat teramati langsung oleh mata. Dalam Kurikulum 2013, pembelajaran IPA harus dapat mengintegrasikan berbagai konsep sehingga siswa memiliki pemahaman yang menyeluruh terhadap suatu fenomena. Penelitian ini bertujuan untuk membuat alat praktikum IPA yang mengintegrasikan konsep Fisika dan Biologi dalam satu set alat. Penggunaan alat praktikum tersebut membantu siswa mengeksplorasi konsep gelombang, jenis-jenis gelombang mekanik, sifat gelombang, gelombang bunyi, mekanisme proses mendengar dan bagian-bagian indra pendengaran. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan yang terdiri dari tahap define, design, dan develop. Pada tahap define, dilakukan studi terhadap standar isi kurikulum 2013 pada pelajaran IPA SMP guna menentukan alat praktikum yang akan dikembangkan. Sedangkan pada tahap design, dilakukan proses mendesain dan membuat alat menggunakan bahan-bahan yang aman dan mudah diperoleh sehingga dapat direplikasi dan digunakan pada pembelajaran di sekolah. Selanjutnya untuk tahap develop, dilakukan kajian empirik, uji coba dan expert judgment oleh pakar pendidikan.

Keywords
pengembangan, alat praktikum, integrasi, gelombang, indra pendengaran

Topic
Pembelajaran (EDU)

Link: https://ifory.id/abstract/WLFbEu4aP8yg