Indonesia Conference Directory

Corresponding Author
Saprudin M.Pd

Institutions
Prodi Pendidikan Fisika, FKIP, Universitas Khairun

Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki efektifitas penerapam model kooperatif berbasis multimedia untuk meningkatkan penguasaan siswa SMA terhadap kemampuan yang diujinasionalkan pada mata pelajaran fisika di provinsi Maluku Utara. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain randomized control group pretest-posttest design. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X semester genap tahun ajaran 2014/2015 pada salah satu SMA di Kabupaten Halmahera Timur Provinsi Maluku Utara. Berdasarkan hasil analisis statistik disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menerapkan model kooperatif STAD berbasis multimedia lebih efektif dalam meningkatkan kompetensi siswa pada kemampuan yang diujinasionalkan dibandingkan dengan pembelajaran kooperatif STAD tanpa penggunaan multimedia dan pembelajaran konvensional.

Keywords
Model kooperatif STAD, multimedia, ujian nasional

Topic
Pembelajaran (EDU)

Link: https://ifory.id/abstract/3eLvY2yFXNfd

Corresponding Author
Gigih Pamungkas

Institutions
a) Laboratorium Elektronika dan Instrumentasi, Kelompok Keilmuan Fisika Teoritik Energi Tinggi dan Instrumentasi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Institut Teknologi Bandung
Jalan Ganesha 10, Bandung 40132, Indonesia
*pamungkas.gigih[at]gmail.com

Abstract
Hidroponik sistem NFT (Nutrient Film Technique) merupakan metode budidaya tanaman dengan akar tanaman tumbuh pada lapisan nutrisi hidroponik yang dangkal dan tersirkulasi sehingga tanaman dapat memperoleh cukup air, nutrisi dan oksigen. Tanaman tumbuh dalam lapisan polyethylene dengan akar tanaman terendam dalam air yang berisi larutan nutrisi yang disirkulasikan secara terus menerus dengan pompa. Digunakan arduino sebagai mikrokontroler yang mengatur komposisi larutan yang berisi nutrisi untuk disirkulasikan dengan pompa yang sesuai dengan Hidroponik sistem NFT. Dihasilkan alat yang mampu mengatur sirkulasi nutrisi untuk hiroponik sistem NFT secara otomatis

Keywords
Hidroponik, NFT, Arduino, Otomatis

Topic
Instrumentasi (INS)

Link: https://ifory.id/abstract/ebcxA2dRXrJa

Corresponding Author
Fify Mapalita

Institutions
a) Departemen Pendidikan Fisika, FPMIPA, Universitas Pendidikan Indonesia
Jalan Dr. Setiabhudi 229, Bandung 40154

b) Departemen Pendidikan Fisika, FPMIPA, Universitas Pendidikan Indonesia
Jalan Dr. Setiabhudi 229, Bandung 40154

Abstract
Pompa peristaltik merupakan pompa yang memanfaatkan selang fleksibel sebagai tempat mengalirnya fluida akibat adanya tekanan sejumlah roller yang dikopel dengan motor. Aliran fluida pada selang fleksibel dipengaruhi oleh kecepatan putar motor (ω) dalam Rotation per Minute (RPM). Di pasaran sudah banyak tersedia pompa peristaltik dengan berbagai pilihan, namun jarang yang dilengkapi dengan sistem pengukuran RPM. Pada penelitian ini dibuat sistem RPM counter pompa peristaltik menggunakan rotary encoder berbasis Arduino UNO. Pompa peristaltik yang digunakan telah dibuat pada penelitian sebelumnya, memiliki tiga buah roller dan selang fleksibel dengan jari-jari lingkaran dalam (rd) 0,21 cm. Ada dua bagian utama pada rotary encoder yaitu encoder disc dengan indeks 36 dan chip sensor optocoupler. Sinyal output rotary encoder diproses sedemikian rupa pada Arduino UNO menjadi nilai kecepatan putar motor (ω) dalam RPM dan kecepatan linier motor (ʋ) dalam cm/min. Kemudian hasil perhitungan ini ditampilkan pada display berupa LCD. Rentang tegangan operasional pompa peristaltik yang dapat digunakan antara 1,5-9,0 VDC. Pada rentang tegangan ini pompa peristaltik menghasilkan rentang kecepatan putar antara 3,76-33,83 RPM. Sistem RPM counter pompa peristaltik yang dibuat mampu mengukur RPM dengan baik, dengan persentase akurasi rata-rata 99,51% dan persentase error rata-rata 0,49% terhadap nilai RPM hasil perhitungan manual.

Keywords
pompa peristaltik; RPM counter; rotary encoder; Arduino UNO

Topic
Instrumentasi

Link: https://ifory.id/abstract/YdG8Cp6ZUPgk

Corresponding Author
adinda syifa azhari

Institutions
universitas Padjadjaran

Abstract
Setiap kegiatan industri mempunyai potensi untuk membuat pencemaran pada lahan pertanian, terutama industri yang bergerak dibidang tekstil dimana hasil limbahnya dapat berupa limbah bahan beracun dan berbahaya (B3) bagi lingkungan sekitar. Pada umumnya limbah buangan dari pabrik tersebut dibuang langsung ke sungai,namun dalam penelitian kali ini objek yang akan di teliti adalah tanah di lahan pertanian yang berada di sekitar pabrik tekstil. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi dari data sampel tanah yang telah diteliti mengenai tingkat pencemaran tanah pada lahan pertanian yang diakibatkan oleh buangan limbah pabrik tekstil yang berlokasi di Bandung. Penelitian ini telah dilakukan dengan menggunakan sampel tanah permukaan pada dua area yang berbeda, yaitu daerah yang dekat dengan sumber pencemaran (a) dan daerah yang jauh dari sumber pencemaran (b). Setelah melakukan pengukuran terhadap parameter PH, TDS (Total Dissolved Solid) dan electrical conductivity (EC) serta FD sampel tanah, diperoleh data sebagai berikut: PH (a) =7,8, PH(b) = 7,1, TDS dan EC (a) = 0,161 - 0,313 dan 0,34 - 0,627, TDS dan EC (b) = 0,06 - 0,206 dan 0,127 - 0,419, FD (a) = 0,66 � 2,4 % , FD (b) = 3,26 � 3,76 %. Data tersebut menunjukkan tingkat pencemaran lahan pada lokasi a dengan karakteristik PH (>>), nilai TDS dan EC (>>) dan FD (<<) atau dengan spesifikasi tanah relatif bersifat basa dengan bulir yang cukup kasar serta mengandung konsentrasi garam yang tinggi.

Keywords
Kata kunci : Pabrik tekstil, pencemaran, suseptibilitas, tanah.

Topic
Physics

Link: https://ifory.id/abstract/FGWKrNenCqPp

Corresponding Author
Silviana Hendri

Institutions
Universitas Pendidikan Indonesia

Abstract
Berdasarkan deklarasi UNESCO pada tahun 2010, pendidikan masa kini harus diarahkan pada : 1) pembelajaran holistik dan lintas disiplin ilmu daripada pembelajaran berbasis mata pelajaran; 2) pembelajaran berbasis nilai-nilai dan berpikir kritis daripada menghafal; dan 3) pembelajaran yang melibatkan pembuatan keputusan (Christenson, Rundgren, dan Zeidler, 2014). Sejalan dengan hal tersebut, pembelajaran sains harus dapat menghubungkan konsep sains (ilmiah) dengan isu sosial yang berkembang di masyarakat. Isu semacam ini dikenal dengan isu sosial-ilmiah (socioscientific Issue). Dengan memperkenalkan dan membahas isu sosial-ilmiah dalam pembelajaran sains, yakni menjadikan isu sosial-ilmiah sebagai konten utama materi pembelajaran, siswa mampu mengembangkan keterampilan berargumentasi. Keterampilan berargumentasi diperlukan untuk membuat keputusan secara bijak berdasarkan pengetahuan sains yang diperoleh siswa dalam menyikapi berbagai isu sosial-ilmiah. Makalah ini mendiskusikan tentang pentingnya keterampilan berargumentasi, isu sosial-ilmiah yang yang dapat dikembangkan menjadi tema dalam pembelajaran sains, dan kualitas argumentasi berdasarkan Toulmin�s Argumentat Pattern (TAP).

Keywords
keterampilan argumentasi, isu sosial ilmiah,TAP, pembelajaran sains

Topic
Pembelajaran (EDU)

Link: https://ifory.id/abstract/4MEN6f39PdtJ

Corresponding Author
Farah Savila

Institutions
Universitas Negeri Jakarta

Abstract
Penelitan ini bertujuan mengembangkan Komik Tokoh Fisika untuk sistem operasi Android. Komik Tokoh yang dirancang dapat digunakan sebagai media pembelajaran mandiri. Komik Tokoh tersebut mengacu kepada buku-buku sejarah mengenai tokoh yang diceritakan dengan bermuatan nilai-nilai pendidikan karakter pada penokohan dan amanat yang terkandung dalam komik. Materi pembelajaran sekolah yang dijadikan cerita komik adalah Hukum-hukum Newton. Metode pengembangan yang diterapkan adalah model pengembangan ADDIE. Komik Tokoh Fisika yang sudah melalui tahap validasi diimplementasikan di sekolah dan untuk umum. Hasil Penelitian ini berupa Komik Tokoh Fisika dalam bentuk aplikasi yang dapat digunakan pada gadget dengan sistem operasi android.

Keywords
Komik Tokoh, Newton, Android, Pendidikan Karakter

Topic
Pembelajaran (EDU)

Link: https://ifory.id/abstract/RHyKTFdnCL7W

Corresponding Author
Dita Grinanda

Institutions
a)Pusat Penelitian Biosains dan Bioteknologi ITB, Jl. Ganesa 10 Bandung 40132 Indonesia
*erestiawaty[at]sith.itb.ac.id

b) Program Studi S1 Rekayasa Hayati, Sekolah Ilmu dan Teknologi Hayati,
Institut Teknologi Bandung (ITB)
Jl. Let. Jen. Purn. Dr. (HC) Mashudi, No.1 Sumedang-Jawa Barat, Indonesia

Abstract
Proses produksi biobutanol dapat dilakukan melalui proses fermentasi gula oleh Clostridium sp. Pada proses industri, aplikasi fermentasi ini sering mengalami kendala karena perolehan butanol yang rendah dan biaya nutrisi untuk pertumbuhan agen hayati yang cukup tinggi. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk menekan kendala-kendala tersebut adalah dengan menggunakan medium fermentasi yang dimodifikasi. Pada penelitian ini dilakukan modifikasi berupa penambahan FeSO4.7H2O dan peniadaan komponen ekstrak daging sapi dalam medium fermentasi reinforced clostridial media (RCM). Penambahan ion besi dengan konsentrasi tertentu dapat mempengaruhi pembentukan asetil ko-A yang diperlukan dalam proses sintesis produk-produk fermentasi. Peniadaan komponen ekstrak daging sapi dalam medium fermentasi dilakukan karena memiliki harga relatif mahal, perlakuan ini menyebabkan fase lag bakteri menjadi lebih lama dari kontrol, namun tidak memberikan perbedaan signifikan terhadap laju pertumbuhan spesifik, yaitu 0,369 jam-1(kontrol) dan 0,255 jam-1(modifikasi). Pada penelitian ini, diperoleh produk solventogenik berupa etanol dengan konsentrasi 0,452 g/L dan 0,317 g/L masing-masing pada medium fermentasi kontrol dan modifikasi. Produk butanol belum terdeteksi, diduga karena konsentrasi asam butirat dan tekanan parsial gas di dalam sistem fermentasi belum mencukupi untuk pembentukan butanol.

Keywords
Clostridium acetobutylicum, solventogenik, glukosa, ion besi, asam butirat

Topic
Energi

Link: https://ifory.id/abstract/nGLacB79uQpw

Corresponding Author
Akbar Adipraja

Institutions
Astronomi - ITB

Abstract
Abstark Salah satu ilmu dasar sains yang mampu mendidik dan mengajarkan kepada siswa cara berpikir saintifik adalah Ilmu Astronomi. Metode ilmiah seperti analisis data dan pembuatan model terhadap hasil observasi yang didapat, pembuatan hipotesa, dan pengujian hipotesa dengan data baru menjadi ciri khas dalam mempelajari astronomi. Jagat raya dan alam semesta beserta seluruh isinya yang sangat luas adalah laboratorium besar Astronomi yang selalu siap untuk dipelajari dan diungkapkan rahasiannya. Ilmu Astronomi bukan sekedar ilmu hapalan semata bagi para siswa, tapi ilmu yang akan memahamkan dan mengarahkan langsung terhadap fenomena alam yang sebenarnya sering mereka alami sehari-hari antara lain pergerakan matahari, peredaran bulan, fenomena gerhana, munculnya rasi-rasi bintang, pergerakan meteor, dan pergerakan komet. Dengan menyampaikan fenomena Astronomi yang kemudian dicarikan alasan logis tentang fenomena yang terjadi akan melatih siswa berpikir secara logis yang akan mengajarkan cara berpikir saintifik yang benar. Upaya untuk membangun pemahaman saintifik tersebut tentu akan lebih terarah bila disertai sebuah media pembelajaran. Media pembelajaran memiliki peranan yang sangat penting dalam keberhasilan proses belajar mengajar dimana saja. Tujuan penulisan ini adalah membuat modul belajar astronomi dalam rangka melengkapi kekurangan bahan ajar untuk siswa SMA/MA yang modelnya dikembangkan dengan pendekatan inkuiri terbimbing. Dengan modul belajar yang kami buat ini, siswa akan dapat langsung mempraktekkannya di lapangan. Modul-modul belajar yang kami buat diantaranya modul penentuan arah suatu kota dari pengamat (seperti penentuan arah kiblat) dan modul fase bulan.

Keywords
Modul,inkuiri terbimbing

Topic
Physics

Link: https://ifory.id/abstract/L2HWGFgCM4wQ

Corresponding Author
Firmansyah -

Institutions
a)Departemen Fisika, Universitas Pendidikan Indonesia
Jl. Dr. Setiabudhi No. 229, Bandung 40154, Indonesia
*firmansyah72[at]student.upi.edu

b) Pusat Penelitian Geoteknologi (P2G-LIPI)
Komplek LIPI Jl. Sangkuriang, Bandung 40135, Indonesia

c) Fisika Bumi dan Sistem Kompleks, Institut Teknologi Bandung
Jl. Ganesha No. 10, Bandung 40132, Indonesia

Abstract
Kondisi geomorfologi di wilayah Provinsi Jawa Barat menjadikan salah satu faktor penyebab banyaknya sebaran daerah yang rentan terhadap aktivitas pergerakan tanah dan sudah tercatat sebanyak 290 kejadian di Jawa Barat pada tahun 2014 oleh Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB). Pada umumnya, kejadian tersebut banyak terjadi pada bukit atau lereng yang cukup terjal dengan kemiringan antara 30-50% yang disertai dengan pengaruh lainnya seperti gempa, curah hujan dan lain sebagainya. Telah banyak kajian mengenai tanah longsor yang sudah dilakukan, diantaranya yaitu mengunakan metode geolistrik untuk mengidentifikasi adanya nilai resistivitas yang kontras yang mengindikasikan adanya bidang gelincir namun memiliki keterbatasan dalam hal interpretasi dimana harus dikorelasikan dengan data bor. Lalu terdapat metode geologi teknik untuk menghitung kemantapan (stabilitas) lereng yang dapat memberikan informasi mengenai zona potensi longsor namun tidak sampai memprediksi jarak jangkauan pergerakan tanah. Oleh karena itu, pada paper ini mengusulkan suatu model sederhana untuk memprediksi jangkauan pergerakan tanah. Dimana pendekatan yang diterapkan pada model ini adalah massa tanah longsor dianggap sebagai satu kesatuan titik pusat massa dan perhitungan jangkauan menggunakan teori gesekan Coulomb.

Keywords
Jarak jangkauan; Model gesekan Coulomb; Pergerakan tanah; Stabilitas lereng

Topic
Kebumian (EPS)

Link: https://ifory.id/abstract/eHrz3RYtpFKZ

Corresponding Author
Irhamna Optiyani

Institutions
Universitas Negeri Jakarta
Jl. Rawamangun Muka No.1, Jakarta Timur 13220
* optiyaniirhamna[at]gmail.com

Abstract
Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar berupa modul berbasis multimedia interaktif yang digunakan peserta didik dalam melakukan praktikum radiasi termal. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian pengembangan (Research and Development). Komponen-komponen yang akan ditampilkan dalam modul praktikum berbasis multimedia ini berupa pedoman pemakaian modul, materi, lembar kerja siswa, langkah-langkah praktikum radiasi termal yang dilengkapi video alat praktikum yang digunakan, serta soal untuk evaluasi terkait dengan radiasi termal. Melalui modul praktikum berbasis multimedia interaktif peserta didik lebih mudah memahami konsep fisika radiasi termal yang dipraktikumkan.

Keywords
Modul Praktikum Berbasis Multimedia Interaktif, Radiasi Termal, Fisika

Topic
Pembelajaran (EDU)

Link: https://ifory.id/abstract/T3BNKDuQdpbn

Corresponding Author
novrita mulya rosa

Institutions
a) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika
dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Indraprasta PGRI,
Jakarta, Indonesia
*muly4ros4[at]gmail.com

b) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika
dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Indraprasta PGRI,
Jakarta, Indonesia

Abstract
Tujuan dari penelitian adalah untuk menganalisis pengaruh waktu belajar dan kemampuan awal terhadap pemahaman konsep kimia. Subjek penelitian adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Indraprasta PGRI yang mengikuti perkuliahan Kimia Dasar berjumlah 40 orang mahasiswa dengan rincian masing-masing kelompok penelitian 20 orang. Pemilihan kelas sampel menggunakan teknik multistage random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan melaksanakan tes kemampuan awal dan tes pemahaman konsep kimia, masing-masing menggunakan tes berbentuk uraian. Analisa data penelitian menggunakan teknik ANKOVA dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian disimpulkan bahwa terdapat perbedaan rerata pemahaman konsep kimia mahasiswa yang signifikan menurut faktor waktu belajar dengan mengontrol kemampuan awal kimia mahasiswa (F = 6,264 ; p = 0,017). Uji hipotesis satu pihak menggunakan uji t diperoleh nilai t = 2,226 dengan nilai p = 0,032 sehingga disimpulkan bahwa pemahaman konsep kimia mahasiswa yang belajar di pagi hari secara signifikan lebih tinggi dari pada mahasiswa yang belajar di sore hari, setelah mengendalikan kemampuan awal mahasiswa.

Keywords
pemahaman konsep kimia, waktu belajar, kemampuan awal

Topic
Pembelajaran

Link: https://ifory.id/abstract/fR7vLVtyPZmM

Corresponding Author
Valentinus Galih vidia putra

Institutions
Politeknik STTT Bandung

Abstract
Pada penelitian ini telah dikaji salah satu penerapan rumus geometri ruang pada koordinat nyata2D sebagai alat prediksi pengenalan pola serat tekstil menggunakan software MATLAB. hasil prediksi untuk menganalisa dan mengenal jenis-jenis serat ditinjau dari tampang lintang serat memperlihatkan hasil yang cukup baik.

Keywords
Serat, MATLAB, Geometri, Tekstil, koordinat nyata

Topic
Physics

Link: https://ifory.id/abstract/xVMqnHcJQTja

Corresponding Author
Fourier Dzar Eljabbar Latief

Institutions
Fisika Bumi dan Sistem Kompleks, FMIPA ITB
Sekolah Teknik Elektro dan Informatika ITB

Abstract
Fisika merupakan salah satu mata pelajaran yang sering tidak disukai oleh siswa maupun mahasiswa. Salah satu penyebabnya adalah kurangnya pendekatan kontekstual dengan pengamatan maupun eksperimen yang menarik, dan menggunakan perangkat modern yang mudah digunakan. Dalam makalah ini, pengamatan dan eksperimen mengenai gerak lurus dalam topik mekanika akan dilakukan dengan menggunakan teknik Multiple Exposure. Multiple Exposure adalah suatu teknik yang digunakan untuk merekam dua atau lebih adegan dan menggabungkannya dalam satu frame. Teknik ini biasanya digunakan untuk merekam dua atau lebih adegan baik gerak maupun diam dalam suatu frame dengan tujuan untuk menghasilkan gambar agar terlihat lebih dramatis dinamis dan artistik, namun dalam penelitian ini dimanfaatkan untuk mendeteksi apakah sebuah objek yang bergerak lurus memiliki kecepatan konstan (GLB) atau memiliki percepatan (GLBB). Besaran posisi dan waktu adalah besaran yang dapat langsung teramati menggunakan teknik Multiple Exposure yang dapat diperoleh dengan teknik pengolahan dan analisis citra digital sederhana. Dalam pengamatan dan percobaan yang dilakukan, sebuah mainan yang dilengkapi dengan sumber cahaya lampu LED bergerak sepanjang lintasan lurus. Perangkat kamera yang digunakan dirangkaikan dengan perangkat tambahan berupa papan berputar dengan lubang yang akan menjadi celah bagi kamera untuk menangkap gambar dari objek yang bergerak. Dari hasil percobaan yang dilakukan, dengan mengubah gaya penggerak benda, teramati adanya percepatan yang berbeda-beda. Untuk sistem dengan gaya penggerak sebesar 0,08 N, percepatan yang dihasilkan adalah 8,28 m/s^2, untuk gaya sebesar 0,10 N percepatannya adalah 20,08 m/s2, sedangkan untuk gaya sebesar 0,28 N percepatannya adalah 58,23 m/s^2. Dari percobaan sederhana ini, dapat disimpulkan bahwa perangkat yang dibuat dapat mengidentifikasi jenis gerak lurus (GLB/GLBB) dan dapat digunakan untuk menghitung percepatan sistem benda tersebut.

Keywords
kinematika, gerak lurus, percepatan, multiple exposure

Topic
Pembelajaran (EDU)

Link: https://ifory.id/abstract/4mD2KCvA3twf

Corresponding Author
Annisa Aprilia

Institutions
1 Departemen Fisika, Fakultas MIPA, Universitas Padjadjaran, Jl. Raya Bandung-Sumedang KM 21, Jatinangor 45363
2 Departemen Fisika, Fakultas MIPA, Institut Teknologi Bandung, Jl. Ganesa No. 10, Bandung 40132

Abstract
Lapisan tipis ZnO Nanorod terdoping aluminium telah berhasil dipreparasi menggunakan metoda self-assembly. Proses penumbuhan dilakukan di atas substrat konduktif AZO (aluminum doped ZnO) dan FTO (fluorine tin oxide). Lapisan ZnO:Al nanorod selanjutnya akan digunakan sebagai fotoanoda pada sel surya tersensitisasi dye / DSSC (dye sensitized solar cell). Untuk mempelajari dan mengetahui pengaruh dopan aluminium terhadap pertumbuhan struktur ZnO nanorod pada jenis subtrat yang berbeda, maka konsentrasi aluminium (Al) pada lapisan inisiator (seed layer) dan larutan penumbuh (growth solution) divariasikan sebesar 0 wt% (undoped), 1 wt% dan 0,5 wt% terhadap zinc nitrate heksahidrat dan Zinc acetate dihidrate (raw material). Struktur ZnO yang terbentuk dianalisa berdasarkan data spektrum difraksi sinar-X (XRD) dan diketahui bahwa terdapat puncak Zinc Aluminate (ZnAl2O4) pada lapisan ZnO: Al nanorod yang ditumbuhkan di atas substrat AZO maupun FTO. Spektrum XRD pada lapisan ZnO:Al nanorod yang dilapisi pada substrat AZO menghasilkan intensitas yang lebih tinggi dibandingkan dengan penumbuhan pada subtrat FTO. Perbedaan tersebut kemungkinan disebabkan oleh kondisi lattice mismatch antara substrat dan lapisan ZnO: Al, sehingga menghasilkan kualitas Kristal yang berbeda. Morfologi dari lapisan ZnO: Al nanorod diamati menggunakan perangkat scanning electron microscope (SEM) dan diketahui bahwa orientasi pertumbuhan ZnO tegak lurus terhadap substrat sehingga membentuk struktur rod (batang). Lapisan ini kemudian diaplikasikan sebagai fotoanoda pada sel surya tersensitisasi dye dengan efisiensi yang berhasil dicapai sebesar 0,78 % untuk lapisan FTO/ZnO:Al (1 wt%).

Keywords
ZnO nanorod, Zinc aluminate, self assembly, difraksi sinar-x, sel surya dssc

Topic
Material (MAT)

Link: https://ifory.id/abstract/6bAtqMdr4pB9

Corresponding Author
Yogi Ginanjar

Institutions
Prodi Magister Pendidikan Fisika, Universitas Negeri Jakarta
Jalan Pemuda No.10, Jakarta 13220, Indonesia
*yogebrader[at]gmail.com

Abstract
Penelitian ini dilatar belakangi dari temuan dilapangan, bahwa media pembelajaran yang digunakan dalam praktikum gerak melingkar pada hubungan roda-roda dirasa masih belum memenuhi kebutuhan proses pembelajaran. Sejalan dengan latar belakang tersebut tujuan dari penelitian ini adalah pengembangan media pembelajaran berbasis video dan software tracker pada materi gerak melingkar hubungan roda-roda untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa di Sekolah Menengah Atas. Metodologi penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dan kajian pustaka. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Borg and Gall dimana terdiri dari: Penelitian pendahuluan, Perencanaan pengembangan model, validasi, evaluasi, revisi dan Implementasi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket dan test hasil belajar. Validasi dilakukan oleh ahli materi dan media. Hasil validitas dihitung dengan menggunakan rumus Product Moment, sedangkan reliabilitas dihitung dengan rumus KR-20.

Keywords
Media Pembelajaran, Pemahaman konsep, Hubungan roda-roda

Topic
Pembelajaran

Link: https://ifory.id/abstract/CRzKAcMJ7hB9

Corresponding Author
Budi Prabowo Soewondo

Institutions
FMIPA Universitas Islam Bandung

Abstract
Analisa simetri merupakan suatu alat yang sangat handal yang digunakan dalam kajian-kajian fisika teoretik. Telaah simetri kontinyu dalam fisika akan menuntun kepada hukum-hukum kelestarian yang terdapat dalam berbagai situasi fisis yang dikaji. Konsep simetri abstrak ini telah terdapat mulai dari kajian transformasi pada ruang riil di fisika klasik, kajian momentum sudut pada mekanika kuantum non-relativistik, sampai kepada kajian tentang teori relativitas dan fisika partikel. Melihat keberagaman manifestasi konsep simetri dalam fisika ini, maka upaya untuk melihat berbagai subjek tersebut sebagai suatu kesatuan dari sudut pandang simetri dirasa perlu untuk dilakukan sehingga dapat memberikan keutuhan gambaran dalam pembelajaran fisika teoretik yang dapat diberikan melalui beberapa contoh kasus yang telah dikerjakan.

Keywords
Simetri, hukum kelestarian, fisika teoretik

Topic
Physics

Link: https://ifory.id/abstract/XxyDWJg7BA6K

Corresponding Author
Syam Hadinugraha

Institutions
Universitas Pendidikan Indonesia

Abstract
Pembelajaran yang menarik bagi siswa diperlukan untuk memastikan keterlibatan siswa dalam memperoleh pengetahuan dan meningkatkan literasi sains yang dimilikinya. Diterapkan hybridized writing dan mind mapping dalam pembelajaran IPA terpadu materi Ekosistem dan Lingkungan untuk meningkatkan literasi sains dan ketertarikan siswa terhadap belajaran IPA di kelas 7 (n=64). Metode kuasi-eksperimen yang melibatkan dua kelas digunakan dalam penelitian. Sekelompok siswa di kelas pertama membuat sebuah cerita yang menggabungkan genre naratif dengan genre ilmiah. Kelompok siswa di kelas kedua membuat sebuah peta pikiran yang menggambarkan pemahaman ilmiah yang dimilikinya. Capaian pembelajaran dinilai menggunakan butir tes literasi sains yang dilengkapi dengan kuesioner sikap serta matriks penilaian keterlaksanaan pembelajaran. Hasil penelitian diduga menunjukkan bahwa kegiatan membuat peta pikiran dan hybridized writing dapat meningkatkan literasi sains siswa kelas 7 pada beberapa aspeknya. Satu metode mungkin relatif unggul dibanding metode lainnya dalam meningkatkan literasi sains.

Keywords
literasi sains, peta pikiran, hybridized writing

Topic
Pembelajaran (EDU)

Link: https://ifory.id/abstract/w6WtCUh3AxEd

Corresponding Author
Dede Trie Kurniawan

Institutions
Program Studi Pendidikan IPA SPs UPI Bandung

Abstract
Pada makalah ini dipaparkan bagaimana seharusnya perkuliahan fisika dasar diberikan untuk calon guru matematika dalam upaya pemenuhan kompetensi literasi matematikanya. Perkuliahan fisika untuk calon guru matematika selama ini lebih banyak dipandang sebagai bentuk pengetahuan daripada sebagai bentuk cara berpikir atau cara menyelidiki dalam pengasahan literasi matematika. Hal inilah yang menyebabkan hasil perkuliahan fisika belum menunjukan kebermanfatan yang signifikan terhadap kompetensi calon guru matematika. Salah satu kompetensi yang dimiliki calon guru matematika adalah kemampuan proses berpikir matematik. Makalah ini bertujuan untuk memaparkan pencapaian salah satu keterampilan proses berpikir matematik yaitu representasi grafik dan matematik. Adapun yang menjadi indikator kemampuan representasi grafik matematik ini adalah membuat konjektur, interpretasi grafik, konstruksi grafik, solusi masalah, Konstruksi model matematis, representasi grafik dan ekstrapolasi grafik. Penelitian dilakukan di Salah satu Program Studi Pendidikan Matematika LPTK Swasta Kota Cirebon. Subjek Penelitian ini adalah tujuh puluh mahasiswa tingkat I yang mengambil perkuliahan Fisika dasar tahun ajaran 2016/2017. Instrumen yang digunakan adalah TPGK (Tes pemahaman Grafik Kinematik). Dari Hasil Penelitian dapat diketahui bahwa calon guru matematika memiliki ketercapaian yang tinggi di bagian indikator Interpretasi grafik (44.92 %) dan Ekstrapolasi (62.31 %). Namun Masih rendah untuk Konstruksi (17.93 %) dan Model Matematis (13.04 %) untuk penyelesaian masalah.

Keywords
Representasi Grafik Matematik, Calon Guru Matematika, Fisika Dasar

Topic
Pembelajaran (EDU)

Link: https://ifory.id/abstract/fMQKrF6vE3XN

Corresponding Author
Albi Gifani

Institutions
UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
Prodi Pendidikan Kimia

Abstract
Hasil studi pendahuluan disalahsatu SMAN di Karawang bahwa pada pembelajaran titrasi asam-basa belum sepenuhnya dilakukan praktikum walaupun alat dan bahan sudah cukup tersedia. Hasil belajar siswa sebelumnya pada konsep larutan asam-basa belum optimal dengan memperoleh nilai rata-rata 60. Dibutuhkan pembelajaran yang melakukan praktikum dengan mengoptimalkan penggunaan LKS. Tujuan Penelitian ini adalah menganalisis kemampuan siswa dalam menyelesaikan LKS sesuai tahapan pendekatan saintifik dan menganalisis keterampilan generik sains siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kelas. Subjek penelitian adalah siswa disalahsatu SMAN di Karawang kelas XI IPA 1 yang merupakan siswa/i semester genap tahun pelajaran 2015/2016 yang berjumlah 40 orang. Hasil LKS pendekatan saintifik pada tahap mengasosiasi memperoleh 89, mengumpulkan data 85, mengkomunikasikan 80, dan menanya 73,3. Nilai keterampilan generik sains pada indikator pemodelan matematika memperoleh 92, bahasa simbolik 90, pengamatan langsung 85, inferensi logika 80, kerangka logika 73,3 dan membangun konsep 76. Pendekatan saintifik dapat mengembangkan keterampilan generik sains siswa pada setiap indikator secara optimal.

Keywords
pendekatan saintifik, keterampilan generik sains, titrasi asam-basa

Topic
Pembelajaran

Link: https://ifory.id/abstract/XMdDKavumgeW

Corresponding Author
Arka Yanitama

Institutions
(a) Sains Komputasi, FMIPA, Institut Teknologi Bandung
(b) Fisika Nuklir dan Biofisika, FMIPA, Institut Teknologi Bandung
Jalan Ganesha 10, Bandung 40132, Indonesia
*email: yanitama.arka[at]gmail.com

Abstract
Sekumpulan butiran yang digetarkan dapat menunjukkan berbagai fenomena yang unik dan sangat luas cakupannya untuk diteliti. Tiap bahan atau materi dapat berperilaku sebagai sistem dengan karakterisasi yang berbeda-beda dan dapat berperilaku sebagai keadaan padatan, fluida, maupun gas, serta dapat menunjukkan gerak yang tidak biasa. Gerak satu dimensi dari sistem partikel granular telah disimulasikan dengan beberapa variabel. Partikel diasumsikan berbentuk koin atau silinder tipis tiga dimensi. Partikel bebas bergerak hanya pada arah (y) dengan partikel dasar yang diinduksi gerak vibrasi sinusoidal. Interaksi antar partikel melibatkan kontak mekanik, gaya normal, dan gravitasi. Metode yang digunakan adalah metode (soft-sphere molecular dynamics) dengan melibatkan overlap sebagai definisi dari deformasi pertikel. Dilakukan variasi untuk berbagai amplitudo dan frekuensi, dan juga nilai koefisien restitusi. Hasil dari simulasi didapatkan diagram ruang parameter dan ditentukan empat kondisi untuk gerak partikel paling atas. Empat kondisi tersebut adalah (steady, unsteady, compacted), dan (failed) yang juga dapat menentukan keadaan sistem dalam rentang padatan atau cairan. Pada diagram ruang parameter dari berbagai nilai koefisien restitusi, semakin besar nilainya mempengaruhi persentasi tiap-tiap keadaan yang terjadi dalam simulasi.

Keywords
material butiran, simulasi gerak, molecular dynamics

Topic
Physics

Link: https://ifory.id/abstract/z47qcwMdXTfZ

Corresponding Author
NURUL AIDA

Institutions
Sekolah Tinggi Analis Bakti Asih Bandung

Abstract
PREPARASI SERUM LIPEMIK DENGAN VARIASI WAKTU INKUBASI DAN KONSENTRASI ALKYL BENZENE SULFONAT (ABS) PADA PENETAPAN KADAR ASAM URAT METODE URICASE Riyani, A., Aida, N.* Sekolah Tinggi Analis Bakti Asih Bandung, jalan Pasir Layung Bandung ani_riyanianalis@yahoo.com, nurul038@gmail.com ABSTRAK Pemeriksaan kadar asam urat dalam serum metode Uricase dapat diganggu dengan adanya kekeruhan dalam serum seperti pada serum lipemik, sehingga dapat menyebabkan hasil tinggi palsu. Penambahan Surfaktan Alkyl Benzene Sulfonat (ABS) pada serum lipemik akan menurunkan tegangan permukaan serum sehingga akan terbentuk Misel pada konsentrasi tertentu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui berapa konsentrasi dan waktu inkubasi penambahan ABS yang optimal, serta mengetahui presisi dan akurasi kadar asam urat setelah ditambahkan ABS pada kondisi yang optimal. Metode yang digunakan adalah eksperimen dengan menambahkan ABS konsentrasi 1,5 %; 1,75 %; 2,0 %; 2,25 % dan 2,5 % dengan waktu inkubasi 5, 10 dan 15 menit. Kemudian disentrifugasi selama 10 menit dengan kecepatan 4000 rpm sampai terbentuk Misel. Selanjutnya data dianalisis dengan uji Anova Dua Arah dilanjutkan dengan Test of Homogeneity variasi dan uji Post Hoc opsi Tukey yaitu membandingkan nilai rata-rata diantara kelompok yang telah dibagi kedalam dua jenis variable independen, untuk mengetahui apakah ada interaksi diantara dua variable independen terhadap variable dependennya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kadar asam urat pada konsentrasi ABS 2,0 % dan 2,25 % akurasinya 0,41% dan presisinya 1,8%.Sehingga disimpulkan konsentrasi ABS 2,0 % adalah yang optimal. Untuk waktu inkubasi tidak menunjukkan hasil yang berbeda, sehingga disimpulkan waktu yang optimal adalah 5 menit. Kata kunci : Asam Urat, Serum Lipemik, Alkyl Benzene Sulfonat (ABS), Waktu Inkubasi

Keywords
Asam Urat, Serum Lipemik, Alkyl Benzene Sulfonat (ABS), Waktu Inkubasi

Topic
Lain-lain (ETC)

Link: https://ifory.id/abstract/8bREu2YtanDg

Corresponding Author
Galih Restu Fardian Suwandi

Institutions
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Institut Teknologi Bandung

Abstract
Polimer poly(vinyledene)fluoride (PVDF) merupakan material yang memiliki sifat piezoelektrik dan pyroelektrik. Disamping itu, material ini dapat menunjukkan perilaku kimiawi-elektrik yang disebut sebagai sifat chemico-electric. Sifat ini dapat dengan mudah diamati dengan menguji stuktur molekul PVDF yang disebut sebagai fase-B. Selama proses, transfer elektron terjadi dalam bentuk perubahan rapat muatan. Fenomena ini diikuti dengan induksi dipol listrik pada film PVDF kemudian dapat dideteksi dan diukur sebagai arus listrik. Konsentrasi zat kimia yang bereaksi tiap waktu terindikasi sebagai besar arus listrik yang terukur. Hasil pengukuran menggunakan I-V Meter menunjukkan kondisi reaksi tiap waktu. Studi ini dilakukan dengan melakukan reaksi kimia antara enzim glucose-oxydase (GOx) dan gula pada berbagai konsentrasi. Hasil studi ini menunjukkan adanya kaitan yang kuat antara arus terukur dengan laju reaksi yang terjadi.

Keywords
Arus listrik, Enzim, Gula, Konsentrasi, Laju reaksi, PVDF.

Topic
Material (MAT)

Link: https://ifory.id/abstract/fH3dEUGW8Lbq

Corresponding Author
Nurcahya Meisadewi

Institutions
1) Mahasiswa Departemen Pendidikan Biologi Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia
*nurcahyameisadewi[at]gmail.com
2) Dosen Departemen Pendidikan Biologi Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia

Abstract
Graphing skill merupakan keterampilan membuat dan menginterpretasi grafik, yang termasuk bagian dari keterampilan kuantitatif. Keterampilan ini perlu dimiliki oleh siswa guna menghadapi tantangan di abad 21 yang lebih kuantitatif, khususnya menunjang keberhasilan biologi di abad 21. Guna membekali siswa dengan keterampilan tersebut, pengembangan graphing skill siswa perlu didasarkan pada profil atau gambaran awal graphing skill siswa di lapangan. Penelitian deskriptif ini dilakukan di sebuah sekolah di Jawa Barat dengan tujuan untuk mendapatkan profil (gambaran) awal graphing skill siswa kelas X pada materi perubahan lingkungan. Data diambil dari salah satu kelas X di sekolah tersebut (34 orang). Instrumen graphing skill yang digunakan dikembangkan berdasarkan indikator tingkatan menginterpretasi dari Bertin�s (1983), sedangkan untuk instrumen membuat grafik menggunakan data tabel terkait materi perubahan lingkungan. Instrumen tes berupa tes tertulis, sebelumnya telah melalui tahapan validasi (judgement expert) dan ujicoba. Secara umum hasil analisis data menunjukan bahwa skor tertinggi siswa berada pada kemampuan menginterpretasi grafik tingkat dasar, sedangkan untuk keterampilan membuat grafik diperoleh bahwa siswa masih kesulitan dalam: (1) menentukan tipe grafik, (2) menuliskan judul grafik yang tepat, (3) menentukan sumbu koordinat untuk variabel bebas atau variabel terikat, beserta label sumbu dan satuannya, (4) membuat legend, dan (5) menentukan skala.

Keywords
Graphing Skill, perubahan lingkungan, keterampilan kuantitatif

Topic
Pembelajaran

Link: https://ifory.id/abstract/BgYUpbAfDQRM

Corresponding Author
Made Rai Suci Shanti Ayub

Institutions
Program Studi Fisika Dan Pendidikan Fisika Fakultas Sains dan Matematika Universitas Kristen Satya Wacana

Abstract
Telah dilakukan penelitian tentang penggunaan tehnologi baru dengan memanfaatkan paparan gelombang suara (Audio Farming Frequensi) terhadap pertumbuhan dan perkembangan tanaman selada merah (Lactuca sativa). Frekuensi yang dipakai dalam perlakuan terhadap tanaman didasarkan pada spektrum suara �garengpung� (cryptotymphana acuta) yang telah dianalisis dengan menggunakan software audio dan pilih pada kisaran frekuensi 6000 Hz - 9600 Hz. Penelitian dilakukan dengan membuat dua sistem tanaman. Sistem pertama dibuat dengan memberikan paparan gelombang suara pada tanaman selama 2 jam setiap hari. Sistem tanaman yang kedua dibuat dengan tanpa perlakukan. Hasil akhir menunjukkan bahwa hasil perlakuan dengan memberikan paparan gelombang suara ini mengoptimalkan pertumbuhan selada merah (Lactuca sativa). Hal ini dibuktikan dengan mengamati citra stomata daun yang terkena paparan dan yang tidak dikenai paparan. Banyaknya jumlah stomata daun yang terbuka saat perekaman citra lebih banyak pada stomata daun yang terkena paparan, dibandingkan yang tidak dikenai paparan. Luasan citra stomata daun yang terbuka untuk sistem yang tidak dikenai paparan berkisar antara 0,755 mm2 -1,975 mm2. Dan luasan citra stomata daun yang terbuka pada sistem yang dikenai paparan sebesar 8,186 mm2 sampai 15,929 mm2

Keywords
citra, stomata daun, AFF

Topic
Physics

Link: https://ifory.id/abstract/pFYhVBKdMf2X

Corresponding Author
ARYA DWI CANDRA

Institutions
Institut Teknologi Sepuluh Nopember

Abstract
Sumatra berada pada pertemuan dua lempeng besar, yaitu lempeng Indo-Australia dan lempeng Eurasia sehingga menjadi salah satu wilayah dengan gejala seismik paling aktif di dunia. Sumatra bagian utara terdiri dari beberapa segmen tektonik, seperti zona subduksi, sesar Sumatra dan sesar Mentawai. Diperlukan suatu analisis agar dapat mengidentifikasi perbedaan segmen tektonik di wilayah Sumatra bagian utara, yaitu metode shear wave-splitting. Analisis shear-wave splitting dilakukan untuk mengamati sifat anisotropi struktur lapisan bumi di wilayah Sumatra bagian utara. Data pengamatan diperoleh dari 4 stasiun BMKG dengan besar magnitude lebih dari 6.3 Mw dan rentang jarak episentral 85̊-140̊. Pengukuran shear-wave splitting dilakukan dengan menggunakan program Splitlab berdasarkan metode Rotation-Correlation. Dari hasil pengukuran shear-wave splitting di wilayah Sumatra bagian utara menunjukkan adanya dua lapisan anisotropi. Terdapat kesesuaian hasil antara stasiun TPTI, TSI dan TRSI yaitu menunjukkan arah polarisasi sejajar dengan sesar Sumatra pada lapisan atas dan polarisasi tegak lurus dengan sesar Sumatra pada lapisan bawah. Pada stasiun PSI menunjukkan arah polarisasi yang berbeda dengan ketiga stasiun lainnya, yaitu menunjukkan arah polarisasi tegak lurus sesar dengan sesar Sumatra pada lapisan atas dan arah polarisasi sejajar sesar Sumatra pada lapisan bawah. Pada lapisan pertama waktu delay berkisar antara 0.5-0.9 s yang diduga disebabkan oleh shear-strain akibat dari sesar Sumatra. Pada lapisan kedua, waktu delay berkisar antara 1.4-1.8 s yang diperkirakan disebabkan oleh pergerakan lempeng subduksi pada lapisan mantel. Adanya perbedaan hasil pengukuran pada stasiun PSI dengan ketiga stasiun yang lain diduga disebabkan oleh kaldera Toba.

Keywords
Shear-wave splitting, Anisotropi seismik, Splitlab, Sumatra bagian utara

Topic
Kebumian (EPS)

Link: https://ifory.id/abstract/DMwvxYZCu3fE

Corresponding Author
Eka Melinda Kusuma

Institutions
Prodi Pendidikan Fisika, Jurusan Fisika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta
Jalan Rawamangun Muka, Jakarta Timur 13220

Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa buku pembelajaran Fisika yang dilengkapi dengan media Augmented Reality. Buku ini dapat dijadikan sebagai sumber belajar untuk SMA kelas XII pada pokok bahasan Listrik Magnet. Buku ditampilkan secara multiple representasi yang diperkaya dengan tampilan tiga dimensi, video ataupun melalui media Augmented Reality. Metode Penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian pengembangan (research & development) dengan pendekatan model Dick and Carey. Media Augmented Reality terintegrasi dengan system android dapat menampilkan animasi ataupun video dari beberapa gambar yang dipindai pada buku. Melalui Buku pembelajaran yang dilengkapi media Augmented Reality, siswa lebih mudah memahami konsep fisika yang dipelajari, karena teknologi ini dapat menampilkan media yang abstrak menjadi media yang nyata. Pada evaluasi formatif tahap awal, tampilan buku secara media, kajian materi maupun pembelajaran sudah dikatagorikan baik. Validator media, materi, dan pembelajaran menyarankan untuk penyempurnaan dibeberapa bagian agar buku ebih bermanfaat.

Keywords
Research and Development, Augmented Reality, Fisika, Medan Magnet

Topic
Pembelajaran (EDU)

Link: https://ifory.id/abstract/NTBDAmwVMfeb

Corresponding Author
yoana nurul asri

Institutions
Universitas Pendidikan Indonesia

Abstract
Sikap merupakan salah satu hal penting dalam dunia pendidikan. Menjadikan siswa memiliki ketertarikan terhadap fisika merupakan model utama untuk pembelajaran selanjutnya. Hal ini dapat dilatihkan dengan pengajaran melalui model ICARE dengan tahapan introduction (pendahuluan), connection (koneksi), application (aplikasi), reflection (refleksi) dan extension (perluasan). Sampel penelitian terdiri dari 40 siswa kelas sepuluh SMA di kota Bandung. Instrumen yang digunakan berasal dari skala sikap The Colorado Learning Attitudes about Science Survey (CLASS). Penelitian ini terbagi menjadi tiga tahapan: 1) persiapan termasuk studi literatur, pesiapan instrumen dan skenario pembelajaran; 2) penerapan, termasuk pemberian perlakuan pada sampel penelitian; dan 3) akhir termasuk teknik pengolahan data dan analisis hasil. Indikator dikatagorikan menjadi beberapa hal yaitu hubungan dengan dunia nyata, ketertarikan pribadi, kemauan/usaha, hubungan konseptual, penerapkan pemahaman konseptual, pemecahan masalah umum, pemecahan masalah kepercayaan diri, dan penyelesaian masalah pengalaman. Diantara indikator tersebut, penerapan pemahaman konseptual merupakan sikap yang paling menonjol diantara yang lainnya. Penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menerapkan model ICARE dapat menumbuhkan sikap positif pada pembelajaran fisika.

Keywords
fisika, ICARE, sikap

Topic
Pembelajaran

Link: https://ifory.id/abstract/3ZRepVqfKANG

Corresponding Author
Ginanjar Ginanjar

Institutions
(a)Jurusan Fisika, Fakultas Sains dan Teknologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
*anjar[at]student.uinsgd.ac.id
(b)Kelompok Nuklir dan Biofisika, Departemen Fisika, ITB
(c)Pusat Teknologi Keselamatan Reaktor Nuklir, Badan Tenaga Nuklir Nasional Serpong, Tangerang Selatan

Abstract
Reaktor nuklir tipe Pebble Bed Reactor (PBR) merupakan salah satu pilihan menarik untuk memenuhi keperluan listrik dan panas yang semakin berkembang. Rilis radioaktif dari PBR ke lingkungan dijamin sangat kecil dalam kondisi apapun, bahkan seandainya terjadi kecelakaan terparah sekalipun. Salah satu faktor penting yang menjamin hal tersebut adalah performa bahan bakar TRISO yang digunakan pada PBR. Studi ini hendak melakukan analisis terhadap efek geometri partikel TRISO terhadap performa bahan bakar PBR. Studi ini menggunakan software TIMCOAT yang mampu memodelkan kondisi teras PBR dan melakukan analisis performa bahan bakar TRISO dimana performa bahan bakar diwakili oleh parameter probabilitas kegagalan partikel TRISO. Berdasarkan hasil yang diperoleh probabilitas kegagalan paling rendah dari masing-masing lapisan adalah 300 �m pada diameter kernel, 70 �m lapisan buffer, 35 �m lapisan IPyC, 36 �m lapisan SiC dan 37 �m pada lapisan OPyC. Hasil ini menunjukan bahwa bahan bakar PBR memilki performa yang tetap baik meskipun terjadi perubahan geometri.

Keywords
Pebble bed reactor, TIMCOAT dan TRISO.

Topic
Physics

Link: https://ifory.id/abstract/8WqneJ3Pb2cE

Corresponding Author
Jesi Pebralia

Institutions
ITB

Abstract
Dalam kehidupan sehari-hari banyak ditemukan kejadian untukbisa mengetahui suhu suatu benda yang mempunyai suhu tinggi. Pengukuran secara kontak pada suhu tinggi sulit untuk dilakukan karena akan merusak alat ukur yang digunakan. Oleh sebab itu, telah dirancang detektor pengukur suhu secara non-kontak menggunakan sensor inframerah MLX90614 berbasis arduino dan labview. Setiap benda yang mempunyai suhu di atas 0o C dapat memancarkan radiasi inframerah. Sensor inframerah dapat mendeteksi radiasi inframerah yang dipancarkan oleh sebuah objek. Parameter yang diukur oleh sensor untuk menentukan suhu sebuah benda adalah emisivitas dan panjang gelombang pancaran radiasi inframerah. Arduino digunakan untuk mengolah dan membaca hasil pengukuran suhu yang dilakukan oleh sensor dan labview digunakan untuk menampilkan hasil pengukuran suhu dalam bentuk grafik.

Keywords
sensor inframerah MLX90614, suhu, non-kontak, arduino dan labview

Topic
Instrumentasi (INS)

Link: https://ifory.id/abstract/aY6ymgXdNDAT

Corresponding Author
Bavitra -

Institutions
Institut Teknologi Bandung

Abstract
Abstrak Solok Selatan merupakan salah satu kabupaten Sumatera Barat yang terdapat banyak pegunungan dan berada disepanjang Bukit Barisan. Kondisi wilayah ini mengakibatkan kondisi wilayah Kabupaten Solok Selatan memilki curah hujan tinggi tiap tahunnya, sehingga berdampak bertambahnya jumlah aliran air pada suatu wilayah yang berakibat terjadinya banjir. Perlu dilakukan penganalisaan curah hujan yang terjadi di wilayah Solok Selatan untuk mengetahui dampak curah hujan dengan banjir yang terjadi di Solok Selatan tahun 2014. Data curah hujan yang diperoleh berasal dari tiga titik pos pengamatan di Solok Selatan yaitu Jalan Balantai, Muara Labuh, dan Padang Aro. Berdasarkan data curah hujan yang telah diolah, diprediksi curah hujan yang terjadi pada tahun 2014 termasuk kategori hujan lebat. Curah hujan maksimum tertinggi terdapat pada bulan januari dan November 2014 dengan curah hujan 105 mm dan 63,5 mm. Jumlah Curah hujan yang tertinggi dari ketiga titik pos pengamatan di Solok Selatan terjadi pada bulan Januari dan November 2014 dengan jumlah curah hujan 336 mm dan 505 mm. Curah hujan yang lebat, penyempitan kawasan Daerah Aliran Sungai (DAS), dan penebangan hutan secara liar diprediksi salah satu penyebab terjadinya banjir di Kabupaten Solok Selatan pada Januari, Februari dan November 2014.

Keywords
Curah hujan, Banjir, Daerah Aliran Sungai (DAS), Solok Selatan

Topic
Lain-lain (ETC)

Link: https://ifory.id/abstract/GxA9J2PBvFNh