Indonesia Conference Directory

Corresponding Author
Nana Mardiana

Institutions
(a) Program Studi Pendidikan Fisika, Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta
Jl. Colombo 1, Yogyakarta, Indonesia
mdna.nana1[at]gmail.com

(b) Dosen Program Studi Pendidikan Fisika, Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta
Jl. Colombo 1, Yogyakarta, Indonesia
herukus61[at]gmail.com

Abstract
Pergeseran paradigma pembelajaran abad 21 yang awalnya memberi tahu atau ready to use menjadi kemampuan mencari tahu atau digital literacy menuntut peserta didik untuk mampu memanfaatkan perkembangan teknologi di dalam kehidupan termasuk dalam kegiatan pembelajaran. Physics Mobile Learning "PML" bertujuan memadukan pembelajaran fisika melalui teknologi, khususnya pemanfaatan teknologi Smartphone berbantuan Andriod sebagai media pembelajaran inovatif yang sedang berkembang pesat dan dianggap dapat mengikuti perkembangan zaman. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui karakteristik Physics Mobile Learning berbantuan android untuk meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi fisika (Physics HOTS) peserta didik SMA; (2) mengetahui kelayakan Physics Mobile Learning berbantuan android yang dikembangkan; serta (3) mengetahui pengaruh penggunaan Physics Mobile Learning berbantuan Android untuk meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi fisika (Physics HOTS) peserta didik SMA. Penelitian ini merupakan Research and Development (R&D). Pengembangan media pembelajaran dilakukan dengan mengadaptasi pada model Borg & Gall. Pengembangan dilakukan melalui enam tahapan yaitu; pengumpulan informasi, perencanaan produk, pengembangan produk, validasi produk, evaluasi produk, dan diseminasi. Validasi produk dilakukan oleh satu ahli materi fisika, satu ahli media pembelajaran, lima guru fisika, dan lima peer reviewer. Uji coba produk dilakukan pada peserta didik kelas X IPA SMAN 3 Yogyakarta. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket penilaian kualitas media, tes kemampuan berpikir tingkat tinggi fisika (Physics HOTS).Hasil penelitian adalah: (1) software Android package(apk) Physics Mobile Learning berbantuan Android pada materi elastisitas dengan karakteristik dapat dioperasikan menggunakan perangkat Android, mendukung pembelajaran fisika SMA yang dapat digunakan di dalam maupun di luar pembelajaran fisika di sekolah, serta menyajikan penjelasan materi, contoh soal, dan latihan soal dalam bentuk permainan yang bervariasi, menarik, dan interaktif; 2) bahwa media pembelajaran yang dikembangkan dinilai layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran ditinjau dari penilaian aspek materi, media dan hasil uji coba peserta didik. Memiliki kriteria kualitas sangat baik berdasarkan penilaian ahli materi, peer reviewer, dan guru fisika dan memiliki kriteria kualitas baik berdasarkan penilaian ahli media pembelajaran dan peserta didik; serta 3) terdapat pengaruh peningkatan terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi fisika (Physics HOTS) peserta didik yang menggunakan media pembelajaran Physics Mobile Learning berbantuan Android.

Keywords
Physics Mobile Learning, Inovasi, Android, Physics HOTS.

Topic
Pembelajaran

Link: https://ifory.id/abstract/rUXAPEuHG6hv

Corresponding Author
ANDRI NOVI LESTARI

Institutions
pendidikan kimia- SPS Universitas Pendidikan Indonesia

Abstract
Berpijak dari pentingnya membangun literasi sains siswa SMA dengan cara menghubungkan konteks teknologi dan konsep kimia dalam kehidupan sehari-hari yang dapat menarik minat belajar siswa, maka dilakukan praktikum pendahuluan mengenai susunan (sandwich) Dye-sensitized Solar Cells (DSSC) untuk mengetahui prinsip kerja dan hal apa saja yang dapat digali guna membangun literasi sains jika praktikum ini diberikan pada siswa SMA. DSSC merupakan suatu sandwich yang mampu mengkonversi energi foton sinar matahari menjadi energi listrik. Sandwich DSSC terdiri dari tiga bagian penting yaitu kaca elektroda kerja, kaca elektroda pembanding dan larutan elektrolit. Kaca elektroda kerja terdiri dari kaca konduktif dengan lapisan titanium dioksida dan dye organik, kaca elektroda pembanding terdiri dari kaca konduktif dengan lapisan karbon, sedangkan larutan elektrolit merupakan pasangan redoks. Praktikum tersebut merupakan praktikum inkuiri terbimbing dengan konteks teknologi DSSC yang erat kaitannya dengan kehidupan sehari-hari yaitu penyediaan energi listrik. Konteks ini kemudian dihubungkan dengan beberapa konsep kimia SMA antara lain semikonduktor, ikatan kimia, reaksi redoks dan elektrokimia. Dengan menggunakan pertanyaan-pertanyaan dan tugas yang mengarahkan hubungan antara konteks DSSC dan konsep kimia dalam kehidupan sehari-hari maka praktikum DSSC akan dapat membangun literasi sains siswa SMA.

Keywords
Dye-sensitized Solar Cells (DSSC); Praktikum Inkuiri; literasi sains

Topic
Pembelajaran

Link: https://ifory.id/abstract/FEkYARtwzgdQ

Corresponding Author
Aswin Hindami Zaradini

Institutions
a) Laboratorium Biokonversi, Pusat Penelitian Biosains dan Bioteknologi ITB, Jalan Ganesha 10 Bandung, 40132
*erestiawaty[at]sith.itb.ac.id

b) Program studi Rekayasa Hayati, Sekolah Ilmu dan Teknologi Hayati, Institut Teknologi Bandung
Laboratorium Instruksional II, Jalan Let. Jend. Purn. Dr. (HC) Mashudi, Nomor 1, Sumedang-Jawa Barat
aswin.hindami[at]students.itb.ac.id

Abstract
Sistem fermentasi yang dilengkapi dengan pelucut gas digunakan pada penelitian ini. Pelucut gas tersebut diyakini dapat memulihkan perolehan produk fermentasi yang bersifat volatil. Adapun sistem fermentasi yang digunakan pada penelitian ini adalah sistem fermentasi dengan substrat tetes tebu menggunakan agen hayati Clostridium acetobutylicum B530 untuk produksi senyawa aseton, butanol, dan etanol. Fermentor batch dengan sistem gas-stripping menggunakan botol Erlenmeyer berukuran 1000 mL sebagai reaktor berisi medium Reinforce Clostridia Medium yang dimodifikasi dan dihubungkan pada kondensor dan sistem sirkulasi gas dilengkapi pompa peristaltik dua putaran. Rancangan fermentor dilakukan pada siklus fermentasi pada suhu inkubasi 35oC selama 95 jam dengan empat jenis perlakuan yaitu medium RCM dengan konsentrasi gula total 5 g/L, 62 g/L, dan tetes tebu 6% (w/v) dan penambahan FeSO4.7H2O 30 ppm dengan konsentrasi inokulum 0,23 g/L (OD600 0,58), serta tetes tebu 6% (w/v) dengan penambahan FeSO4.7H2O 30 ppm dan asam butirat 2% (v/v) dan konsentrasi inokulum 1,375 g/L (OD600 3,5). Analisis kurva pertumbuhan C. acetobutylicum B530 pada empat variasi medium berdasarkan laju pertumbuhan spesifik dan waktu pengandaan bakteri. Fenomena acid crash terjadi pada variasi medium RCM modifikasi dengan tetes tebu 6 % (w/v) dengan penambahan larutan FeSO4.7H2O sebesar 30 ppm dan asam butirat sebesar 2% (v/v).

Keywords
Tetes tebu, butanol, acid crash, C. acetobutylicum B530, Sistem pelucut gas

Topic
Energi

Link: https://ifory.id/abstract/BdRX6CbDr82F

Corresponding Author
Nurcahya Meisadewi

Institutions
1) Mahasiswa Departemen Pendidikan Biologi Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia
*nurcahyameisadewi[at]gmail.com
2) Dosen Departemen Pendidikan Biologi Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia

Abstract
Graphing skill merupakan keterampilan membuat dan menginterpretasi grafik, yang termasuk bagian dari keterampilan kuantitatif. Keterampilan ini perlu dimiliki oleh siswa guna menghadapi tantangan di abad 21 yang lebih kuantitatif, khususnya menunjang keberhasilan biologi di abad 21. Guna membekali siswa dengan keterampilan tersebut, pengembangan graphing skill siswa perlu didasarkan pada profil atau gambaran awal graphing skill siswa di lapangan. Penelitian deskriptif ini dilakukan di sebuah sekolah di Jawa Barat dengan tujuan untuk mendapatkan profil (gambaran) awal graphing skill siswa kelas X pada materi perubahan lingkungan. Data diambil dari salah satu kelas X di sekolah tersebut (34 orang). Instrumen graphing skill yang digunakan dikembangkan berdasarkan indikator tingkatan menginterpretasi dari Bertin�s (1983), sedangkan untuk instrumen membuat grafik menggunakan data tabel terkait materi perubahan lingkungan. Instrumen tes berupa tes tertulis, sebelumnya telah melalui tahapan validasi (judgement expert) dan ujicoba. Secara umum hasil analisis data menunjukan bahwa skor tertinggi siswa berada pada kemampuan menginterpretasi grafik tingkat dasar, sedangkan untuk keterampilan membuat grafik diperoleh bahwa siswa masih kesulitan dalam: (1) menentukan tipe grafik, (2) menuliskan judul grafik yang tepat, (3) menentukan sumbu koordinat untuk variabel bebas atau variabel terikat, beserta label sumbu dan satuannya, (4) membuat legend, dan (5) menentukan skala.

Keywords
Graphing Skill, perubahan lingkungan, keterampilan kuantitatif

Topic
Pembelajaran

Link: https://ifory.id/abstract/BgYUpbAfDQRM

Corresponding Author
Alfiansah Sandion Prakoso

Institutions
Departemen Pendidikan Fisika, Universitas Pendidikan Indonesia
*alfisandion[at]outlook.com

Abstract
Saat ini perubahan terjadi dimana-mana. Ilmu pengetahuan berkembang secara eksponensial, dan teknologi terus menerus mengubah bagaimana cara kita hidup dan bekerja. Inovasi menjadi kebutuhan yang mendesak, sedangkan kreativitas menjadi kunci dari lahirnya inovasi. STEM Education menawarkan kesempatan yang luar biasa untuk mengembangkan kemampuan peserta didik dalam menghadapi tantangan dan persaingan abad 21 yang semakin kompleks. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil keterampilan berpikir kreatif siswa pada pembelajaran IPA berbasis STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics). Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah pre experimental dengan desain penelitian one group pretest-posttest design. Profil keterampilan berpikir kreatif yang dimaksud adalah aspek fluency, flexibility, originality, dan abstractness yang diukur menggunakan instrumen Torrance Test of Creative Thinking (TTCT). Rata-rata profil keterampilan berpikir kreatif untuk aspek fluency adalah 83.9%. Sedangkan untuk aspek flexibility, originality, dan abstractness berturut-turut adalah 73.2%, 75.8%, dan 74.7% yang seluruhnya termasuk dalam kategori tinggi.

Keywords
Keterampilan Berpikir Kreatif; STEM Education; TTCT

Topic
Pembelajaran

Link: https://ifory.id/abstract/EQnukzdgfrB4

Corresponding Author
Hira Amalia Purnama

Institutions
Departemen Pendidikan Fisika
Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Pendidikan Indonesia

Abstract
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang sangat pesat memaksa kita untuk menciptakan generasi penerus bangsa yang memiliki berbagai keterampilan agar mampu menjawab berbagai tantangan abad 21. Berdasarkan 21st Century Partnership Learning Framework, salah satu keterampilan yang harus dimiliki oleh generasi abad 21 adalah keterampilan memecahkan masalah. Hasil Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) 2011 dan Programme for International Student Assessment (PISA) 2012 untuk siswa Indonesia grade 8th (sekolah menengah) menunjukkan bahwa keterampilan memecahkan masalah yang dimiliki oleh siswa Indonesia masih tergolong rendah sehingga dibutuhkan suatu perubahan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterampilan memecahkan masalah siswa Sekolah Menengah Pertama dalam penerapan ekstrakulikuler IPA berbasis Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM). Penelitian dilakukan di salah satu SMP di Kota Bandung dengan metode quasi experimental design dan desain penelitian pretest and posttest Group. Keterampilan memecahkan masalah diukur dengan menggunakan beberapa contoh pertanyaan dari OECD�S PISA Assessments. Terdapat tujuh indikator keterampilan memecahkan masalah yang diukur melalui OECD�S PISA Assessments. Berdasarkan hasil pengolahan data pretest yang telah dilakukan, profil awal keterampilan memecahkan masalah siswa SMP yaitu: mengidentifikasi isu-isu ilmiah 33,08%; mengevaluasi bukti ilmiah secara kritis 34,78%; menerapkan pengetahuan ilmiah ke dalam situasi sekarang 56,52%; menjelaskan fenomena-fenomena secara ilmiah 39,20%; mendemonstrasikan pengetahuan dan pemahaman 30,43%; mengkomunikasikan kesimpulan yang sah berdasarkan bukti/data 22,93%; menggambarkan atau mengevaluasi kesimpulan 13,04%.

Keywords
Ekstrakulikuler IPA berbasis STEM, Keterampilan Memecahkan Masalah

Topic
Pembelajaran

Link: https://ifory.id/abstract/qu29e6RUZzwg

Corresponding Author
Unang Purwana

Institutions
Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia

Abstract
Penalaran (reasoning) merupakan salah satu bagian dari berpikir yang aplikasinya dalam proses inkuiri ilmiah dikenal sebagai penalaran ilmiah (scientific reasoning). Kompetensi bernalar ilmiah selayaknya dimiliki oleh mahasiswa calon guru di LPTK agar dapat menjadi pemikir yang kritis dan pemecah masalah yang efektif. Penelitian awal ini merupakan rangkaian penelitian yang secara umum bertujuan mengembangkan model pembelajaran inovatif sebagai wahana melatihkan dan mengembangkan kompetensi bernalar ilmiah mahasiswa pada matakuliah Fisika Sekolah. Penelitian awal ini bertujuan mengukur kondisi awal (base-line) mahasiswa peserta matakuliah tersebut sebanyak 20 orang pada tahun akademik 2015/2016 dengan menggunakan instrumen Lawsons Classroom Test of Scientific Reasoning � LCTSR (Lawson, 2000), yang mencakup aspek kemampuan: konservasi siswa (students� conservation) , berpikir proporsional (proportional thinking), identifikasi dan kontrol variabel (identification and control of variables), berpikir probabilistik (probabilistic thinking), berpikir korelatif (correlative thinking), dan berpikir hipotetik deduktif (hypothetic-deductive thinking ability). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi awal mahasiswa dalam bernalar ilmiah pada aspek proporsional dan probabilitas berada pada kategori cukup, pada aspek konservasi dan kontrol variabel berada pada kategori kurang, sedangkan pada aspek korelasi dan hipotesis deduktif berada pada kategori kurang sekali. Hasil pengukuran tersebut kemudian dikaji relevansinya dengan tahap perkembangan berpikir mahasiswa sehingga menghasilkan rancangan model pembelajaran hypothesis-based inkuiri untuk meningkatkan kompetensi bernalar ilmiah mahasiswa calon guru fisika.

Keywords
penalaran, penalaran ilmiah, dan model pembelajaran hypothesis-based inkuiri

Topic
Pembelajaran

Link: https://ifory.id/abstract/DPFVcAwmJkZv

Corresponding Author
Herni Yuniarti Suhendi

Institutions
UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui profil miskonsepsi mahasiswa pendidikan fisika UIN Sunan Gunung Djati Bandung menggunakan instrumen three tier test pada materi perpindahan kalor. Penelitian ini merupakan penelitian quasi experiment kepada sampel sebanyak 80 mahasiswa. Teknik pengambilan data dilakukan dengan memberikan tes tertulis berupa soal tes pemahaman konsep taksonomi Bloom Revisi dalam bentuk tes pilihan ganda dengan pola three tier test sebanyak 20 butir soal. Tes disusun melalui tiga fase, yaitu (1) defining the content boundaries; (2) identifying students� misconceptions; dan (3) developing instrument.

Keywords
miskonsepsi, three tier test

Topic
Pembelajaran

Link: https://ifory.id/abstract/yY4NbtdenXma

Corresponding Author
yoana nurul asri

Institutions
Universitas Pendidikan Indonesia

Abstract
Sikap merupakan salah satu hal penting dalam dunia pendidikan. Menjadikan siswa memiliki ketertarikan terhadap fisika merupakan model utama untuk pembelajaran selanjutnya. Hal ini dapat dilatihkan dengan pengajaran melalui model ICARE dengan tahapan introduction (pendahuluan), connection (koneksi), application (aplikasi), reflection (refleksi) dan extension (perluasan). Sampel penelitian terdiri dari 40 siswa kelas sepuluh SMA di kota Bandung. Instrumen yang digunakan berasal dari skala sikap The Colorado Learning Attitudes about Science Survey (CLASS). Penelitian ini terbagi menjadi tiga tahapan: 1) persiapan termasuk studi literatur, pesiapan instrumen dan skenario pembelajaran; 2) penerapan, termasuk pemberian perlakuan pada sampel penelitian; dan 3) akhir termasuk teknik pengolahan data dan analisis hasil. Indikator dikatagorikan menjadi beberapa hal yaitu hubungan dengan dunia nyata, ketertarikan pribadi, kemauan/usaha, hubungan konseptual, penerapkan pemahaman konseptual, pemecahan masalah umum, pemecahan masalah kepercayaan diri, dan penyelesaian masalah pengalaman. Diantara indikator tersebut, penerapan pemahaman konseptual merupakan sikap yang paling menonjol diantara yang lainnya. Penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menerapkan model ICARE dapat menumbuhkan sikap positif pada pembelajaran fisika.

Keywords
fisika, ICARE, sikap

Topic
Pembelajaran

Link: https://ifory.id/abstract/3ZRepVqfKANG

Corresponding Author
Aulia Alfa Fithriyah

Institutions
Program Studi Magister Pengajaran Fisika
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Institut Teknologi Bandung

Abstract
Kapal Magnetohydrodinamic (MHD) Propulsion merupakan salah satu aplikasi dari kelistrikan dan kemagnetan. Kapal memanfaatkan medan listrik dan medan magnet untuk mempercepat dan mengarahkan ion dalam air laut sehingga timbul gaya dorong yang dapat menggerakkan kapal. Pada penelitian ini dibuat sebuah prototipe kapal MHD Propulsion sederhana dengan menggunakan sepasang elektroda dari bahan yang berbeda, yaitu tembaga dan seng, sehingga terdapat beda potensial antar elektroda yang menimbulkan medan listrik. Medan magnet berasal dari dua buah magnet permanen berbentuk batang dan berjenis NdFeB dengan grade N38. Satu unit pendorong terdiri dari sepasang elektroda dan dua buah magnet permanen. Uji coba kapal dengan menggunakan sebuah unit pendorong mampu membuat kapal bergerak dengan kelajuan sebesar 0.12 cm/s. Kelajuan yang dihasilkan relatif rendah, namun dapat ditingkatkan dengan menambah jumlah unit pendorong atau menghubungkan elektroda dengan baterai. Penambahan sebuah unit pendorong dapat menambah kelajuan kapal sebesar 0,10 cm/s sedangkan penambahan sebuah baterai 9 Volt dapat menambah kelajuan kapal sebesar 0,09 cm/s.

Keywords
prototipe kapal, magnetohydrodinamic propulsion, elektroda, magnet permanen

Topic
Pembelajaran

Link: https://ifory.id/abstract/TbErAq2DngY6

Corresponding Author
Pathya Rupajati

Institutions
Institut Teknologi Indonesia

Abstract
Salah satu permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat Kampung Margasari adalah penggunaan cara konvensional dalam memisahkan biji padi dari tangkainya. Cara konvensional atau cara manual ini memerlukan waktu yang cukup lama dan membutuhkan banyak tenaga manusia, serta menghasilkan kualitas gabah yang rendah. Hasil perancangan mesin perontok padi terbuat dari material logam besi dengan ketebalan 3 cm dan menggunakan tenaga mesin sebesar 5 hp. Kapsitas kerja mesin paddy thresher ini adalah 500 kg/jam dan mempunyai kecepatan putar silinder 600-630 rpm. Tipe mesin perontok padi ini menggunakan konstruksi tipe drum tertutup. Mesin ini dilengkapi dengan dua roda, sehingga mesin tersbut dapat dipindah-pindahkan ke tempat lokasi panen yang berbeda-beda. Hal ini yang menjadi salah satu kelebihan dari mesin perontok padi ini. Proses pembuatan diawali dengan persiapan material, yaitu batangan besi yang dibengkokan sebagai alat perontok padi. Mesin perontok padi yang telah dilakukan proses uji coba di Kampung margasari ini telah menghasilkan kualitas padi yang lebih baik dengan kadar pengotor yang minimum. Keberadaan pengotor pada padi mengalami penurunan yang awalnya sebelum menggunakan paddy thresher 15,72% turun menjadi 2,40%. Selain itu, dengan penggunaan mesin secara efektif menurunkan waktu produksi sebesar 75% dan mengalami pengurangan jumlah pekerja sebesar 50%.

Keywords
paddy thresher, konvensional, kecepatan putar silinder, drum tertutup.

Topic
Inovasi

Link: https://ifory.id/abstract/7CpcgeZJYyRN

Corresponding Author
Topan Setiawan

Institutions
Mahasiswa Program Studi Magister Pengajaran Kimia
*Dosen Kelompok Keahlian Biokimia Program Studi Kimia
Institut Teknologi Bandung
Email Korespondensi: rukman[at]chem.itb.ac.id

Abstract
Mobile learning adalah suatu pendekatan pembelajaran yang melibatkan perangkat bergerak seperti telepon genggam dan tablet PC, dimana pembelajar dapat mengakses materi, arahan dan aplikasi tanpa dibatasi oleh ruang dan waktu. Aplikasi mobile learning berbasis e-book interaktif ini dibuat dengan tujuan sebagai media pembelajaran struktur dan fungsi biomolekul dengan fokus tahap pengembangan awal pada materi struktur dan fungsi asam amino dan protein. Tahapan yang dilakukan dalam pembuatan aplikasi ini meliputi penyusunan materi, desain visualisasi materi, pengkodean, implementasi dan pemeliharaan. Penyusunan dan visualisasi materi didesain lebih menarik dan mudah dipahami oleh pengguna. Tahap pengkodean dilakukan dengan bahasa pemrograman Java dan Android. Konten aplikasi terdiri dari materi, tutorial, kuis dan petunjuk praktikum. Selain itu, aplikasi dilengkapi dengan halaman masuk bersandi, sehingga diperlukan tahap registrasi oleh pengguna untuk mendapatkan kode sandi agar dapat mengakses aplikasi, membaca materi, membaca prinsip dan prosedur dari praktikum yang berkaitan dengan materi, mengerjakan latihan-latihan, dan membaca info mengenai aplikasi. Aplikasi ini dapat digunakan oleh siswa maupun mahasiswa, dengan standar handphone berbasis android. Minimum versi android yang digunakan adalah versi android 2.1. Tampilan aplikasi bersifat user friendly dengan cara kerja yang mudah dan dapat diakses hanya dengan sentuhan jari. Konten materi disajikan dalam bentuk teks, gambar, slide, video animasi dan kuis-kuis sehingga lebih bersifat interaktif dibanding aplikasi e-book pada umumnya.

Keywords
mobile learning, mobile learning interaktif, struktur dan fungsi asam amino dan protein

Topic
Pembelajaran

Link: https://ifory.id/abstract/uM2mEkKR9xTX

Corresponding Author
ANNA SUTRIANAH

Institutions
Anna Sutrianah, Elvira Hermawati dan Lia Dewi Juliawaty

Abstract
Indonesia merupakan negara yang kaya akan bahan-bahan alam hayati dan jenisnya sangat bervariasi terutama tumbuhan. Salah satu tumbuhan yang ada di hutan Indonesia yaitu Cryptocarya. Genus ini dikenal dengan nama daerah �medang-medangan� dan merupakan salah satu genus dengan tingkat evolusi tinggi pada famili Lauraceae. Cryptocarya tersebar di daerah tropis dan subtropis yaitu di dataran Aftika bagian Selatan, Asia, Australia, Melanesia dan Brazil. Cryptocarya selain memiliki nilai ekonomis karena batangnya dapat digunakan untuk bahan bangunan dan bahan pembuat kertas. Selain itu tumbuhan ini juga digunakan sebagai obat tradisional di antaranya sebagai obat sakit kepala dan demam. Sekitar 26 spesies Cryptocarya yang tumbuh di Indonesia telah dikaji kandungan metabolit sekundernya. Adapun metabolit sekunder utama pada Cryptocarya adalah alkaloid, α-piron dan flavonoid, selain metabolit sekunder lain yaitu stilben, lignan, terpenoid, steroid dan asam karboksilat. Metabolit sekunder tersebut memiliki bioaktivitas yang beragam seperti antikanker, antimalaria, antiinflamasi dan antimikroba. Salah satu spesies Cryptocarya yang ada di Indonesia adalah C. densiflora, yang kulit batangnya digunakan oleh masyarakat sebagai obat terhadap serangan hewan beracun, menghilangkan sakit kejang, TBC, disentri dan penyakit kelamin. Pada penelitian dilakukan isolasi metabolit kulit batang C. densiflora yang diperoleh dari Taman Hutan Raya Dago Pakar Bandung. Isolasi metabolit sekunder dilakukan melalui serangkaian metode pemisahan meliputi maserasi menggunakan aseton, fraksinasi serta pemurnian dengan menggunakan teknik kromatografi cair vakum (KCV) dan kromatografi radial (KR). Dua senyawa aromatik sederhana yaitu benzilbenzoat dan 4-alil-2,6-dimetoksifenol telah berhasil dipisahkan dari ekstrak aseton kulit batang C. densiflora. Struktur senyawa hasil isolasi ditentukan berdasarkan data spektroskopi meliputi 1D NMR (1H, 13C) serta 2D NMR (HSQC, HMBC, 1H-1H COSY). Dua senyawa tersebut untuk pertama kalinya dilaporkan dari kulit batang C. densiflora.

Keywords
Cryptocarya densiflora, benzilbenzoat, 4-alil-2,6-dimetoksifenol

Topic
Lain-lain

Link: https://ifory.id/abstract/ZKBHcLyjPXVN

Corresponding Author
Wai Lup Chong

Institutions
Institut Teknologi Bandung

Abstract
A simple mechanical tool is a non-electrical powered device that can be easily replicated using materials found in daily life. The lungs tidal volume is the lungs volume representing the normal volume of air displaced between normal inhalation and exhalation when extra effort is not applied. This simple mechanical spirometer is essential for the general public to detect lungs related diseases without having to go to the hospitals.

Keywords
simple, mechanical, tool, lungs, tidal volume, spirometer

Topic
Pembelajaran

Link: https://ifory.id/abstract/B7XpFvWUtQ8a

Corresponding Author
Devi Handaya

Institutions
School of ELectrical Engineering, Bandung Institute of Technology
Jalan Ganesha 10, Bandung 40132, Indonesia
*compyuno[at]gmail.com

Abstract
Penelitian berbasis laboratorium ini membangun sebuah sistem simulasi aplikasi mesin cuci yang dapat digunakan pada industri. Parameter simulasi untuk mengendalikan motor DC didasarkan pada tingkat kekotoran pakaian dan massa pakaian. Metoda kendali kecepatan pada motor DC yang dipilih dalam penelitian ini adalah Fuzzy Inference System. Eksperimen dilakukan dalam tiga tahapan yaitu dengan pengujian menggunakan matlab script, matlab tool box dan menggunakan labview 2014. Implementasi metoda kendali pada motor DC memanfaatkan protokol VISA LabView untuk menghubungkan sistem akuisisi data dan komputer. Sistem akuisisi data yang digunakan bebasis mikrokontroller AT91SAM3X8E dengan platform Arduino Due yang dilengkapi dengan sistem data logger. Hasil simulasi pada ke tiga tahapan dibandingkan untuk melihat performansi yang efektif digunakan untuk metoda kendali motor DC menggunakan Fuzzy Inference Systems.

Keywords
simulasi mesin cuci; fuzzy; LabView; interface; arduino due

Topic
Instrumentasi

Link: https://ifory.id/abstract/Aj6Y8aPkwQMZ

Corresponding Author
Mustapa

Institutions
(a) Magister Kimia, FMIPA ITB
(b) KK Kimia Analitik, FMIPA ITB
(c) KK Kimia Analitik, FMIPA ITB

Abstract
Metilen biru merupakan zat warna kationik (zat warna basa) dengan afinitas yang tinggi pada permukaan suatu bahan. Pada umumnya metilen biru digunakan dalam pewarnaan wool, produksi cat, tekstil, kertas, dan dalam bidang mikrobiologi. Keberadaan zat warna tersebut dalam air meskipun pada konsentrasi rendah dapat berpengaruh terhadap tampilan dan kualitas air. Oleh karena itu diperlukan suatu metode untuk menghilangkan zat warna tersebut dari air. Salah satu metode yang banyak digunakan adalah adsorpsi. Penggunaan adsorben seperti karbon aktif, zeolit dan biomassa telah banyak digunakan namun adsorben-adsorben tersebut memiliki keterbatasan dalam proses regenerasi dan penggunaan kembali. Salah satu material yang menarik untuk dikaji adalah molecularly imprinted polymer (MIP). MIP merupakan suatu jenis material polimer sintetik yang memiliki kemampuan pengenalan spesifik terhadap molekul target, memiliki selektivitas yang lebih tinggi, dan dapat digunakan kembali. Pada penelitian ini telah dilakukan sintesis MIP dengan asam metakrilat (MAA) sebagai monomer, divinil benzena (DVB) sebagai pengikat silang, 2,2-azo bis-isobutironitril (AIBN) sebagai inisiator, dan metilen biru sebagai template/cetakan. Karakterisasi polimer dilakukan dengan menggunakan FTIR dan SEM untuk melihat gugus-gugus fungsi dan bentuk morfologi permukaan MIP. Hasil karakterisasi FTIR menunjukkan adanya pergeseran vibrasi C=O yang berasal dari asam metakrilat, hal ini menunjukkan adanya interaksi antara polimer dengan metilen biru. Karakterisasi morfologi permukaan MIP menunjukkan adanya perbedaan yaitu pada permukaan MIP sebelum leaching terlihat adanya butiran-butiran sedangkan pada MIP setelah leaching tidak terlihat lagi. Karakterisasi sifat retensi dari MIP dan NIP yang disintesis dilakukan dengan mengevaluasi pH larutan, waktu kontak, dan konsentrasi awal larutan. Hasil pengujian adsorben terhadap adsorpsi metilen biru menunjukkan kapasitas adsorpsi NIP sebesar 27,76 mg/g dan kapasitas adsorpsi MIP sebesar 37,89 mg/g pada pH 10 dengan waktu kontak selama 60 menit.

Keywords
metilen biru, molecularly imprinted polymer, kapasitas adsorpsi

Topic
Lain-lain

Link: https://ifory.id/abstract/nAH6FcyeTDdX

Corresponding Author
firli roza nur rakhman

Institutions
Jurusan kimia UIN sunan kalijaga yogyakarta

Abstract
Telah dilakukan sintesis zeolit dari abu dasar batu bara dan modifikasi zeolit sintesis dari ligan ditizon sebagai adsorben logam Fe. Tujuan dari penelitian ini mengetahui karakterisasi zeolit sintesis dan zeolit termodifikasi ditizon, mengetahui kemampuan adsorpsi terhadap logam Fe, mengetahui parameter kinetika, isoterm, dan termodinamika. Zeolit sintesis dilakukan dengan metode hidrotermal, dilakukan pada suhu 1000C selama 12jam. Modifikasi ditizon dilakukan dengan menambahkan 2,56 gram ditizon dan dilarutkan etanol 96% dengan pemanasan 500C. Zeolit sintesis dan zeolit termodifikasi ditizon di karakterisasi menggunakan XRF, FTIR, XRD, dan GSA. Hasil karakterisasi XRF menunjukkan kandungan zeolit sinteis adalah SiO2 dan Al2O3 , sedangkan FTIR menunjukkan adanya vibrasi Si-O/Al-O dan pada XRD zeolit sintesis dan zeolit termodifikasi ditizon merupakan kristal berbentuk faujasit. Hasil dari GSA menunjukan bentuk pori-pori dari zolit sintesis dan zeolit termodifikasi ditizon berbentuk mesopori. Kemampuan adsorpsi zeolit sintesis untuk variasi waktu dan suhu lebih baik dari pada zeolit termodifikasi ditizon. Sedangkan zeolit termodifikasi ditizon mempunyai kemampuan adsorpsi yang baik pada variasi konsentrasi. Sedangkan untuk persamaan kinetika adsorbsi mengikutu orde dua dengan nilai linearitas (R2) 1. Isoterm adsorpsi zeolit sintesis dan zeolit termodifikasi ditizon mengikuti persamaan freundlich dengan nilai Z=0,977 ZD=0,898. Parameter termodinamika meliputi nilai ∆H0 yang negatif Nilai ∆G0 negatif yang berarti reaksi berlangsung secara spontan dan ∆S0 nilai negatif maka reaksi zeolit sintesis dan zeolit termodifikaisi ditizon berlangsung secara spontan.

Keywords
zeolit, abu dasar, adsorpsi, ditizon.

Topic
Material

Link: https://ifory.id/abstract/UYbKFqXZHcEk

Corresponding Author
Yudiansyah Akbar

Institutions
a) Biophysics and Medical Physics Laboratory
Department of Physics, Institut Teknologi Bandung
*yudiansyahakbar1[at]gmail.com

Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk menginvestigasi perbedaan aktivitas kelistrikan sinyal Electroencephalogram (EEG) pada penderita skizofrenia dan kelompok kontrol menggunakan teknik analisis spektral entropi. Sampel pada penelitian ini sebanyak 8 orang, terdiri dari 4 orang penderita skizofrenia dan 4 orang subjek normal sebagai kelompok kontrol. Subjek direkam menggunakan EEG Wireles 12 elektroda yaitu AF3, F7, FC5, T7, P7, O1, O2, P8, T8, FC6, F8, AF4 dan 2 elektroda referensi pada kondisi resting state (menutup mata). Pengambilan data dilakukan di Rumah Sakit Jiwa Provinsi Jawa Barat. Data hasil perekaman diolah dan dinalisis dengan teknik centering, filtering, estimasi spektral dengan menggunakan Periodogram Welch, Window diaplikasikan pada analisis spektral ini yaitu window Hamming, kemudian dilakukan analisis spektral entropi. Hasil analisis spektral entropi menunjukan penurunan nilai rata-rata spektral entropi penderita skizofrenia pada lobus AF3 sebesar 0.0452, F7 sebesar 0.0042, T7 sebesar 0.0016, T8 sebesar 0.0313, FC6 sebesar 0.0209, F8 sebesar 0.0441, dan AF4 sebesar 0.0201.

Keywords
spektral entropi, resting state, EEG, skizofrenia

Topic
Lain-lain

Link: https://ifory.id/abstract/nKdYL9fF8a4b

Corresponding Author
Haerul Jusmar Ibrahim

Institutions
a) Program Studi Magister Sains Komputasi, FMIPA ITB
*haerul.jusmar[at]gmail.com
b) Fisika Nuklir dan Biofisika, FMIPA ITB

Abstract
Penelitian mengenai gerak suatu benda dalam suatu sistem fisis dengan simulasi numerik telah banyak dikaji. Pada penelitian ini, dilakukan studi komputasi pada gerak bouncing ball. Fenomena bouncing ball merupakan sebuah kasus klasik yang dapat diselesaikan secara numerik dengan menyelesaikan persamaan diferensial dari persamaan gerak dengan integrasi secara numerik. Gaya-gaya yang mempengaruhi gerak bola pada sistem yang diamati yaitu gaya gravitasi, gaya drag, dan interaksi bola dengan permukaan pantul. Simulasi dilakukan untuk mempelajari gerak bola yang dijatuhkan terhadap pengaruh perbedaan ketinggian awal bola, massa bola, dan jari-jari bola dengan asumsi sistem dapat dipandang sebagai sistem satu dimensi dengan gerak bola hanya pada arah y saja. Simulasi telah divalidasi dengan hasil eksperimen sederhana. Parameter-parameter dari hasil eksperimen tersebut digunakan dalam simulasi. Dari hasil simulasi, diperoleh bahwa waktu berhenti bola semakin cepat jika massa bola lebih ringan, jari-jari bola lebih kecil, atau ketika bola dijatuhkan pada ketinggian awal yang lebih rendah. Pada pengujian lain, dilakukan variasi pada permukaan pantul dengan memberikan permukaan yang bergetar dengan frekuensi tertentu. Dari hasil pengujian tersebut diperoleh hasil yang menunjukkan kestabilan sistem dapat teramati pada daerah frekuensi 1.00 Hz sampai 3.75 Hz.

Keywords
bouncing ball, simulasi gerak, vibrasi.

Topic
Komputasi dan Pemodelan

Link: https://ifory.id/abstract/RT4k9hpwzcAx

Corresponding Author
Haerul Jusmar Ibrahim

Institutions
a) Program Studi Magister Sains Komputasi, FMIPA ITB
*haerul.jusmar[at]gmail.com
b) Fisika Teori Energi Tinggi dan Instrumentasi, FMIPA ITB

Abstract
Metode Smoothed Particle Hydrodynamics merupakan metode dengan pendekatan Lagrangian yang dapat digunakan dalam pemecahan masalah dinamika fluida yang kompleks. Perhitungan numerik pada metode ini cukup mudah dan dapat diimplementasikan pada berbagai macam syarat batas. Metode ini menggunakan partikel yang mewakili elemen-elemen fluida yang saling berinteraksi. Pada penelitian ini, interaksi yang terjadi berupa interaksi partikel fluida dan fluida serta fluida dan padatan seperti dalam proses abrasi oleh ombak laut. Proses abrasi dalam penelitian ini diasumsikan tanpa melibatkan proses transportasi dan sedimentasi. Partikel padatan dianggap bersifat seperti fluida pseudo-plastic yang dapat berubah bentuk ketika diberikan shear stress yang cukup. Shear stress minimum yang menyebabkan terjadinya abrasi dinyatakan melalui parameter critical shear stress. Dari hasil simulasi yang dilakukan, diketahui bahwa variasi nilai critical shear stress mempengaruhi persentase partikel yang tererosi.

Keywords
Smoothed Particle Hydrodynamics, shear stress, pseudo-plastic, abrasi

Topic
Komputasi dan Pemodelan

Link: https://ifory.id/abstract/AubpEgnwe2Hc

Corresponding Author
Tiara Nurhuda

Institutions
Universitas Pendidikan Indonesia

Abstract
Bab Teori Kinetik Gas dalam mata pelajaran fisika merupakan materi yang mikroskopik dan sulit diamati namun sangat penting. Pemahaman konsep merupakan hal yang paling mendasar dalam pembelajaran fisika. Pemahaman konsep dapat ditingkatkan melalui model interactive lecture demonstration (ILD), dimana model ILD membutuhkan bahan ajar dalam mendukung bab teori kinetik gas . Maka dibutuhkan berbagai modus visualisasi dalam mengimplementasikan ILD ini sehingga informasi yang disampaikan menjadi memori jangka panjang. Berdasarkan studi literatur, pengembangan bahan ajar teori kinetik gas yang menggunakan multimodus visualidasi untuk implementasi ILD dapat meningkatkan level pemahaman konsep siswa

Keywords
Pemahaman konsep, bahan ajar, interactive lecture demonstration, teori kinetik gas

Topic
Pembelajaran

Link: https://ifory.id/abstract/RwAEc4HeLbmQ

Corresponding Author
Adita Sutresno

Institutions
Fisika, Institut Teknologi Bandung

Abstract
Tubuh manusia terdiri dari banyak sel saraf yang mana mempunyai kemampuan untuk menghantarkan signal dan kemampuan mendapat dan menanggapi rangsangan dengan baik. Secara garis besar neuron tunggal terdiri dari tiga bagian dasar yaitu tubuh sel, dendritik, dan akson. Terminal akson dimana sinyal terhubung dari satu sel ke sel lainnya disebut sebagai sinaps (Synape). Untuk melihat pengaruh jumlah channel terhadap jumlah ion Ca2+ yang diteruskan ke dalam pre-sinaps maka dibuat variasi terhadap luasan membrane dan jumlah molekul yang lekat pada membrane sebagai katalis terhadap ion Ca2+ ketika bersentuhan dengan membrane dan akhirnya masuk ke dalam pre-sinaps. Dengan memvariasikan luasan membrane dan jumlah ion Ca2+ diharapkan dapat mengetahui hubungan dari variasi tersebut terhadap kerapatan membrane yang dilewati ion Ca2+ untuk mengetahui kecepatan difusi dalam pre-sinaps dengan metode monte carlo. Dari simulasi yang dilakukan menunjukkan bahwa perbandingan antara luasan membrane dengan jumlah molekul pada membran memberikan gambaran kerapatan pada membran yang berpenaruh pada kecepatan difusi molekul pada pre-sinaps.

Keywords
Sinaps, Ca channel, Difusi, Monte Carlo

Topic
Lain-lain

Link: https://ifory.id/abstract/RWvKYeufzZgJ

Corresponding Author
dessy bekti utami purnamasari

Institutions
*)Program Studi Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Jalan Rawamangun Muka, Jakarta Timur 13220

Abstract
Sedang dilakukan penelitian tentang pengaruh perlakuan annealing terhadap nilai densitas komposit logam Al-Cu-Mg/SiC hasil stir casting. Komposit matriks paduan aluminium khususnya Al2024 memiliki potensi yang besar dalam dunia industri dan penelitian karena mempunyai sifat yang ringan dan kuat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh perlakuan annealing terhadap densitas komposit logam. Pada penelitian ini dilakukan pembuatan komposit logam Al-Cu-Mg, menggunakan metode stir casting. Metode stir casting adalah metode pengadukan pada putaran tinggi dengan tujuan agar unsur penguat merata pada semua sisi paduan logam. Komposisi SiC yang digunakan adalah 1.5wt%, dan 2wt%. Proses ini dimulai dengan memanaskan komposit logam Al-Cu-Mg pada suhu 900oC. SiC ditambahkan pada komposit, setelah komposit berubah fasa menjadi liquid. Kemudian komposit diaduk dengan menggunakan stir casting pada 250 rpm selama 10 menit. Paduan yang dihasilkan dicetak kedalam cetakan lalu didinginkan pada suhu kamar. Komposit yang dihasilkan diberi perlakuan annealing, dengan memanaskan kembali komposit pada suhu 300oC selama 2 jam dan didinginkan perlahan. Hasil dari penelitian ini menunjukan Nilai densitas meningkat setelah mengalami perlakuan annealing pada suhu 300oC.

Keywords
Annealing, Stir Cating, Nilai Densitas, Komposit Logam, SiC

Topic
Material

Link: https://ifory.id/abstract/QUY8THcbPkJe

Corresponding Author
Diah Angraina Fitri

Institutions
Sains Komputasi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Institu Teknologi Bandung. Jl. Ganesha 10 Bandung 40132, Indonesia

Fisika Bumi dan Sistem Kompleks, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Institut Teknologi Bandung. Jl. Ganesha 10 Bandung 40132, Indonesia

Abstract
Molibdenum disulfida (MoS2) memiliki beberapa sifat unik, salah satunya sifat simetris dalam bentuk struktur kristal heksagonal. MoS2 memberikan alternatif material dua dimensi yang dapat di sintesis. MoS2 dalam keadaan monolayer dengan karakteristik direct bandgap pada semikonduktor dapat diaplikasikan sebagai Light Emmitting Diode (LDE), solar cell dan light. Pada penelitian ini akan dilakukan studi terkait Struktur elektronik dari MoS2 untuk berbagai macam variasi parameter struktur. Karakteristik struktur elektronik ini dapat dihitung secara komputasi dengan menggunakan metode berbasis Density Functional Theory (DFT) dengan perangkat lunak PHASE0 yang bersifat open source. Digunakan dalam perhitungan ini exchange correlation dengan tipe generalized gradient approximation (GGA) dan metode pseudopotensial dengan tipe ultrasoft. Dalam penelitian ini mengamati pengaruh struktur elektronik pada jumlah layer seperti direct bandgap dan indirect bandgap pada struktur parameter monolayer dan multilayer dalam MoS2 . Sifat-sifat ini penting untuk aplikasi di perangkat bahan dan aplikasi penghematan energi.

Keywords
Molibdenum Disulfat, Struktur Elektronik, Density Functional Theory (DFT)

Topic
Komputasi dan Pemodelan

Link: https://ifory.id/abstract/hFzjuAPG6xkU

Corresponding Author
Aflah Zaharo

Institutions
Institut Teknologi Bandung

Abstract
Gallium Nitride (GaN) merupakan semikonduktor dengan celah pita energi yang lebar dan langsung. Penelitian Rare Earth (RE) dalam GaN sangat menarik terkait dengan pemanfaatannya dalam pengembangan perangkat optoelektronik. Dilakukan perhitungan struktur elektronik doping GaN dengan Er berdasarkan Density Functional Theory (DFT). Digunakan model supersel struktur wurtzite GaN menggunakan paket program PHASE/0. Hasil yang diperoleh menunjukkan adanya kestabilan struktur Er dalam GaN. Penambahan konsentrasi dopan dalam hal ini Er dalam GaN, mengakibatkan penambahan pergeseran batas level energi dan mempersempit celah pita energi. Model yang digunakan mampu mendeskripsikan keadaan impuritas Er dalam GaN. Doping Er dalam GaN diprediksikan mampu mempersempit celah pita energi dan membantu kinerja optik pada GaN. GaN didoping Er berpotensi untuk aplikasi LED dengan berbagai macam warna yang hemat energi dan murah.

Keywords
GaN, Rare Earth, DFT

Topic
Komputasi dan Pemodelan

Link: https://ifory.id/abstract/rapEtUcDnVMz

Corresponding Author
Rinaldo Marimpul

Institutions
Institut Teknologi Bandung

Abstract
Studi sistematik mengenai penumbuhan lapisan tipis, dapat memberikan pemahaman terkait mekanismenya pada skala atomik dan juga memberikan informasi parameter pada metode eksperimen. Proses penumbuhan film tembaga pada substrat silikon berdasarkan metode evaporasi termal, telah dilakukan dengan menggunakan metode dinamika molekul. Potensial AlSiMgCuFe meam digunakan untuk mendeskripsikan interaksi Cu-Cu, Si-Si dan Cu-Si. Variasi temperatur annealing 400, 500, 600, 700, 800 & 900 K dianalisis pengaruhnya terhadap struktur kristal film yang terbentuk. Diperoleh informasi bahwa temperatur 700 K merupakan temperatur minimum agar terjadi proses rekristalisasi. Analisis struktur kristal menunjukkan bahwa proses annealing telah memperbaiki struktur kristal film. Dari hasil penelitian ini, disimpulkan bahwa temperatur 700, 800 & 900 K dapat direkomendasikan sebagai parameter temperatur annealing. Selain itu, ditunjukkan bahwa difusi atom, sebagai inisiasi proses rekristalisasi, terjadi dalam orde pikosekon.

Keywords
Molecular dynamic, thin film growth, annealing, diffusion

Topic
Material

Link: https://ifory.id/abstract/erALZ2RX4xcP

Corresponding Author
Hertalina Kilay

Institutions
1) Program Studi Magister Sains Komputasi, FMIPA ITB
2) Fisika Bumi dan Sistem Kompleks, FMIPA ITB

Abstract
Salah satu metode yang dapat digunakan untuk memodelkan penurunan muka airtanah adalah metode Thiem dan metode De Glee. Metode-metode ini digunakan berdasarkan hasil dari uji pemompaan yang menggambarkan sifat dari aquifer berdasarkan jenis alirannya, apakah tunak atau tidak, dan termasuk confined aquifer, unconfined aquifer atau half-confined aquifer. Dalam studi ini pemodelan penurunan muka airtanah dilakukan dengan menggunakan beberapa parameter yang menunjukkan karakteristik hidraulik dari aquifer yang didapat dari hasil uji pemompaan seperti konduktivitas hidraulik, transmisivitas, tebal aquifer, tinggi muka airtanah dan jarak antara piezometer ke sumur pemompaan. Studi ini menghasilkan gambaran tinggi muka airtanah pada masing-masing aquifer setelah dilakukan pemompaan. Berdasarkan hasil yang diperoleh terlihat bahwa semakin besar laju pemompaan yang dilakukan maka akan semakin menurun muka airtanah pada unconfined aquifer dan half-confined aquifer. Hal yang berbeda ditunjukkan pada confined aquifer dimana semakin besar laju pemompaan yang dilakukan maka semakin tinggi muka airtanah. Studi penurunan muka airtanah penting dilakukan untuk mengetahui tingkat kerentanan penurunan muka tanah akibat penggunaan airtanah secara berlebihan.

Keywords
Airtanah, aquifer, metode De Glee, metode Thiem

Topic
Komputasi dan Pemodelan

Link: https://ifory.id/abstract/9A7rfPZqckuK

Corresponding Author
Tia Septianawati

Institutions
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung

Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menunjukkan hubungan timbal balik antara matematika dengan budaya. Hal ini dikarenakan dalam aktivitas budaya terdapat ide-ide matematis yang dianggap sebagai hal yang penting dalam pembelajaran matematika. Selama ini matematika dianggap sebagai sesuatu yang netral dan tidak terkait dengan budaya (culture free). Hal ini dapat dilihat dari matematika yang dipelajari di sekolah sebagai mata pelajaran yang secara umum pembelajarannya meliputi fakta-fakta, konsep, dan materi. Padahal, matematika selalu menjadi bagian dari kebudayaan manusia meski dalam bentuk yang sederhana. Indonesia dengan keragaman budayanya sudah seharusnya memasukkan nilai-nilai budaya setempat ke dalam pembelajaran matematika, agar matematika tidak dianggap sebagai ilmu pengetahuan yang jauh dari realitas kehidupan. Sebuah studi yang mengkaji ide atau praktik matematika dalam ragam aktivitas budaya dikenal dengan ethnomathematics. Penelitian ini dilakukan di Kampung Naga, Tasikmalaya, Jawa Barat. Pada penelitian ini diperlukan studi mendalam terhadap aktivitas masyarakat Kampung Naga, terutama aktivitas membuat anyaman bambu dan anyaman daun kelapa. Oleh karena itu, penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode etnografi. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan prinsip-prinsip dalam etnografi, yaitu observasi, wawancara, dokumentasi, dan catatan lapangan (field note). Dengan adanya penelitian ini, diharapkan dapat mengubah sedikit pandangan masyarakat Indonesia bahwa matematika memiliki keterhubungan dengan budaya dan menjadi salah satu masukan bagi kurikulum pembelajaran matematika di Indonesia.

Keywords
Ethnomathematics, Etnografi, Anyaman, Masyarakat Kampung Naga

Topic
Pembelajaran

Link: https://ifory.id/abstract/WR6UwZKg2dDv

Corresponding Author
Hanifah Zakiya

Institutions
Universitas Pendidikan Indonesia

Abstract
Telah dikembangkan sebuah buku menggunakan multimodus representasi untuk pembelajaran fisika siswa SMA. Pengembangan buku ini berdasarkan Kurikulum Nasional dan kerangka kerja PISA 2015. Buku ini dirancang untuk memberi pembekalan kemampuan literasi sains siswa SMA. Sebagai proses akhir dari tahap pengembangan buku ajar ini, penulis perlu mengetahui tanggapan siswa terhadap buku ajar yang telah dikembangkan. Maka dilakukan penelitian dengan metode penelitian deskriptif kualitatif untuk mengetahui tanggapan siswa terhadap buku ajar fisika yang berorientasi pada pembekalan kemampuan literasi sains siswa SMA. Sampel dalam penelitian ini adalah 70 siswa SMA Kelas XI di Sumatera Selatan. Komponen utama yang dimasukkan dalam lembar tanggapan adalah berkaitan dengan komponen kompetensi literasi sains, komponen penyajian buku ajar, komponen pemahaman konsep, penulisan dan tata bahasa, komponen multimodus representasi dan komponen motivasi belajar. Berdasarkan lembar tanggapan diperoleh tanggapan persetujuan yaitu 83,8 % siswa menyetujui adanya komponen literasi sains dalam buku , 82,7% menyatakan penyajian materi dalam buku menarik, 82 % menyatakan aturan penulisan dan tata bahasa sudah sesuai, 81,8% menyatakan buku dapat memotivasi siswa belajar, 81,2 % menyatakan kesesuaian modus representasi yang digunakan dan 79% menyatakan dapat meningkatkan pemahaman konsep. Maka berdasarkan hasil analisis tanggapan siswa, dapat disimpulkan sebagian besar siswa menyatakan buku ajar yang dikembangkan menarik dan sesuai dengan komponen literasi sains. Sehingga buku dapat dapat digunakan sebagai sumber belajar siswa dalam pembelajaran fisika.

Keywords
Buku Ajar, Literasi sains, Multimodus Representasi, Pembelajaran Fisika, Tanggapan Siswa

Topic
Pembelajaran

Link: https://ifory.id/abstract/nzBDFhNHQv3P

Corresponding Author
Khairil Anwar

Institutions
Universitas Pendidikan Indonesia

Abstract
Salah satu alat musik tradisional etnik Mbojo adalah �Gambo�. Masyarakat etnis Mbojo-NTB memanfaatkan alat musik tradisional sebagai hiburan, upacara adat, untuk keperluan medis, juga memberikan nilai-nilai pendidikan dan religi. Namun penggunaan sebagai media pembelajaran sains belum pernah dilakukan karena belum adanya informasi yang dapat menjadi referensi untuk dijadikan sebagai bahan pembelajaran. Oleh karena itu, telah dilakukan telaah alat musik tradisional �Gambo� sebagai penunjang materi pembelajaran fisika yang praktis, efisien, dan teruji. Metode pengumpulan data adalah studi pustaka dan studi kasus pada fenomena bunyi gambo dengan memanfaatkan teknologi applikasi smartphone dan komputer untuk mengkaji karakteristik akustiknya yang dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa informasi filosofis dari penciptaan alat musik Gambo adalah dari segi religi yang terkait dengan rukun iman dan Islam serta nilai pendidikan. Sementara itu informasi fisis dan matematis rata-rata pelarasan nada pada alat musik gambo adalah pada nada G, C, F atau dengan bunyi nada sol, do, fa (untuk nada dasar do = C), dengan frekuensi dasar yang diperoleh sesuai dengan nilai frekuensi dari sistem tangga nada dalam teori musik internasional yaitu G4; C4; F3.

Keywords
Kata kunci : Gambo, karakteristik akustik, pembelajaran sains,

Topic
Pembelajaran

Link: https://ifory.id/abstract/ZeB92nkVDGMu